北師大版二年級上冊語文期末檢測試題

爲了方便各位同學們爲接下來的期末考試做好準備，我們爲大家準備了一篇二年級上冊語文期末檢測試題，希望大家認真練習，相信一定會幫到大家的!

一、我會拼音，會完成字、詞、句練習。(60分)

(一)我會用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天轉涼(zhuàn zhuǎn)

寶藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水滸傳(chuán zhuàn)

(二)我會讀拼音寫詞語。(8分)

(三)我會照樣子，加部首組成新字再組詞。(7分)

(四)我會填寫。(11分)

1.我會按要求填寫。(6分)

①表示與天氣(氣候)有關的部首有： 。每個部首寫一個例字： 。(2分)

②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左邊的字有 ;“土”

在下面的字有： 。(2分)

③我會用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示與 有關;再查 畫，

這個字讀作 。(2分)

2.我會照樣子寫詞語： 灰 濛濛 、 、 。(2分)

3.我會在括號裏填上合適的詞語。(3分)

一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

一隻( )的小鳥 使勁地( ) 過( )

(五)我會選字，選詞填空。(5分)

呢 啦 嗎 啊

1教室裏的那盆花是你拿來的( )?

2( )，你說的是對的!

3下雪( )!孩子們跑到雪地裏快樂的玩耍。

漂浮 飄揚

1操場上的五星紅旗迎風( )。

2天上( )着的那片雲朵多像一隻小狗啊!

(六)我會讀一讀，想一想，用“ ”選出最合適的詞語。(2分)

1.獅子媽媽對小獅子說小獅子不能一輩子(依賴 依靠)父母。

2.牛頓對蘋果落地感到(好奇 奇怪 驚訝)。

(七)我會從下面詞語中選一個詞語造句。(3分)

自信 鮮豔 本領 困難 自言自語 垂頭喪氣

(八)我會照樣子，把括號裏的詞語加到句子中去。(9分)

例：小鳥飛翔。(在藍天上 自由自在地)

小鳥在藍天上自由自在地飛翔。

1.老師批改作業。(認真 在燈下 晚上)

2、小魚遊。(自由自在地 在小河裏 可愛的)

3同學們做遊戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)

(九)我會照樣子寫句子。(9分)

1.王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊!

，心想，要是 ，那多好啊!

2.牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?

____________，請告訴我，__________________?

3.、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

有時候_______________，有時候_______________。

二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。(25分)

(十)把下列詞語連成一句通順的句子。

1 爺爺 院子裏 夜晚 的 講故事 夏天 在

2和 都是 小 二年級 學生 我 李林 的

3 吹開 吹綠 了 春風 了 桃花 草原

(十一)給下列句子排序。

( )過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。

( )秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

( )春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

( )每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。

(一)我會用“√”選一選。

不是我國古代四大名著的是：

A《西遊記》( ) B《三國演義》( ) C《小王子》( )

D《水滸傳》( )

(二)我會按原文填寫。

1.小小的地球儀擺在眼前，媽媽誇我眼睛真尖：

， 昂首在太平洋邊。

2.誰也沒有看見過風，不用說我和你了。 顫動的時候, 。

3不敢 ，恐驚 。

4. 紫煙，遙看瀑布 。

(三)我會讀短文，按要求做題。(任選一題)(16分)

(一)動物過冬

秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。這天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。

燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”

小燕子接着問小青蛙：“快樂的青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”

小青蛙說：“我不到南方去，就在這裏過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鑽到泥土裏去好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”

小燕子又問小蜜蜂：“漂亮的'蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎麼生活呢?”

小蜜蜂說：“我早就採了很多蜜藏在蜂巢(cháo)裏，夠吃上一個冬天的。”

他們商量好了，約定第二年春天還在這裏相見。

1. 短文共有( )個自然段，第1自然段共有( )句話。第( )自然段講幾個小動物約定來年春天再相見的事。(3分)

2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

快樂——( ) 漂亮——( )

3.照樣子，寫寫另外兩個小動物是怎麼過冬的。(3分)

小燕子： 飛到南方過冬。

小青蛙：

小蜜蜂：

4.小燕子爲什麼要到南方去過冬呢?(2分)

5. 就在幾個小動物快要回家的時候，一條小花蛇出來了，這時小燕子又會怎麼問呢?小花蛇又會怎麼回答呢?請仿照短文中小動物的對話，寫寫小燕子和小花蛇的對話。(4分)

小燕子問：

小花蛇說：

6.這篇短文主要講小動物們 。(2分)

(幹什麼)

(二)美麗的色彩

春天到了，長頸鹿老師帶着小動物來到田野看風景。

長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那麼多的色彩，你們喜歡什麼顏色呀?”

小花貓說：“喵嗚，我喜歡紅色，因爲太陽是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶來了光明和溫暖。”

小鳥說：“我喜歡藍色，因爲天空是湛(zhàn)藍湛藍的，我能在藍色的天空中自由地飛翔。”

小鴨子說：“嘎(gā)嘎，我喜歡黃色，因爲迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表着明亮”。

小山羊說：“咩咩，我喜歡綠色，因爲草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀!”

長頸鹿老師點點頭：“啊!美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮得多漂亮啊!”

1.本文共有( )個自然段。第一自然段講(什麼時間)。(2分)(誰) (幹什麼)

2.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(2分)

反義詞：溫暖——( ) 近義詞：漂亮——( )

3.根據短文內容填寫。(7分)

小花貓喜歡 ，因爲火紅的太陽給我們帶來了 ;小鳥喜歡藍色，因爲小鳥可以在藍色的天空中 ; 喜歡綠色，因爲 和 都是綠的，綠色代表 。

4.照樣子寫句子。(3分)

例：小鴨子說：“嘎嘎，我喜歡黃色，因爲迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表着明亮”。

小花狗說：“汪汪，我喜歡。”

5.小動物們爲什麼喜歡美麗的色彩?(2分)。

三、我會按要求寫話。(任選一題)(15分)

(一)

圖上有誰?

他們在什麼地方幹什麼?

幹得怎麼樣?

發揮想象寫幾句話。

(二)請小朋友們以“冬天到了……”開頭，大膽地展開想象，編寫一個小故事。