北師大版四年級上冊語文期末試卷

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卷首語：親愛的同學們，一學期的學習，你一定有很多收穫，現在就讓我們展示一下吧！認真讀題，仔細答題，字跡工整，你一定能做到的！

一、積累?運用

(一)、拼音

1、 這些詞語我都會寫。

jǐn shèn chōng jǐng diāozhu dǐ cháng lǎn duò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 這些加橫線的字難不倒我！我在正確的讀音下面畫“----”

偏僻（bì、pì） 遵循（zhūn、zūn） 大雨滂沱（pánɡ、pānɡ）

侍弄（shì 、sì）乘機（chénɡ、chè nɡ）嗟來之食（jiē 、chāi）

(二)、辨字組詞。

即( ) 憐( ) 陶( ) 暑( )

既( ) 吟( ) 淘( ) 著( )

(三)、將下列詞語補充完整。

（ ）鈞（ ）發 （ ）（ ）動聽 （ ）謀（ ）計

（ ）然 大（ ） （ ）臨（ ）境 因（ ）施（ ）

(四)、豐富的詞語

1、在括號裏填入恰當的字或詞

（ ）的祖國 （ ）地逃跑 一（ ）郵票 累得（ ）

2、 試一試你運用語言訴能力怎樣吧！請用恰當的關聯詞語填空。

（1）（ ）小女孩的樹種不多，（ ）都是她精心挑選的。

（2）（ ）你想在期末考試中取得好成績，平時（ ）應該下苦功夫。

(五)、巧妙的句子。

1、 妙言妙語，請把句子補充完整。

（1） 十年樹木，__________ 。插柳之恩，我 __________ ！

（2）藍藍的天空中閃爍的星星就像__________ 。

（3）雪真的好美，我形容它的佳句是：

(4 )可憐九月初三夜, 。

（5）給我啓發最大的一句名言是 。

2、按要求寫句子。

（1）、聽說要進行跳遠比賽，紛紛報名參加。 (在原句修改病句)

（2）、我突然在弟弟妹妹的眼睛裏看見了小小的月亮。(縮句)

3、判斷下列句子的修辭手法

1、一夫當關,萬夫莫開. ( )

2、月亮悄沒聲地款款地溜進來

3、走了許久,遠遠的望見一條迂迴的'明如玻璃的帶子

（六）、與課文對話。

(1)、孔子被後人稱爲( )；第一個登上月球的人是( )；中國結帶着東方的神韻，滲透了( )的文明，向世界傳遞着( )。

(2) 這個學期我們學習了許多課文，我們認識了許多優秀人物，有（ ）的晏子，有（ ）的孔子，也有（ ）的烤山薯老人；我們遊覽了祖國的山水名勝，感受老舍先生筆下（ ）的草原；欣賞《美麗的集郵冊》，知道了集郵能（ ）的好處；瞭解了瀘定橋的歷史事件，體會到紅軍戰士（ ）的精神；品讀《“三顆鈕釦”的房子》，明白了（ ）的道理；我們還演唱（ ）這首歌曲來表達我們五十六個民族共同的心聲。

二、語言練功房

1、請你爲學校的圖書館寫一個標語

2、現在社會上有許多四肢健全的人以乞討爲生,你想對他們說些什麼?

三、閱讀理解。

1、課內閱讀，讀下列短文，回答問題。

①皮鞋匠靜靜地聽着。②他好像面對着大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間（ ）。③月亮起升越高，穿過一縷一縷（ ）。④忽然，海面上（ ）了大風，（ ）了巨浪。⑸月亮在烏雲中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊（ ）……⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照着她睜得大大的眼睛。⑦她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（ ）的大海……

（1）這段話是選自課文《 》

（2）這段話第 句描寫，表現了音樂節奏的徐緩，第 句描寫，表現了樂聲的增強，第 句描寫，表現了樂聲的高昂激越。

（3）在括號內填上適當詞語。

2、課外閱讀

①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。②青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的材料；竹皮可編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。③翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。④然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。⑤自古至今，它和鬆、梅被人譽爲“歲寒三友”，歷來爲詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。⑥當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。⑧暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。⑨我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？⑩作爲我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

1、“息”字在字典中的解釋有：A、呼吸時進出的氣；B、停止；C、消息；D、利息。

文中“息息相關”中的“息”應爲第 種解釋。

2、竹子的用途有 所以作者把翠竹比作 。

3、文中的“歲寒三友”指的是 、 、 。

4、短文重點寫了竹子的（ ）。

A、用途 B、頑強的生命力 C、用途和頑強的生命力

5、用“ ”畫出表現竹子強大生命力的句子。

6、作爲我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

(1)改爲陳述句:

(2) “這種精神”指的是什麼精神?

四、筆下生花

同學們,生活中我們總有自己最感興趣的事情或者東西,如可愛的動物,心愛的玩具,踢球,做手工,郊遊,採訪等等,請你以《 我最喜歡的 》爲題,寫一篇作文,要求真情實感,內容具體,語句通順,完成後用修改符號認真修改.