初一政治同步練習保護自我的測試題精編
一、選擇題
(1)在我們自己的生活中,我們青少年可能受到來自哪些方面的侵害?(D)
①家庭侵害②學校侵害③意外侵害④社會侵害
A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④
(2)來自各方面的侵害對青少年的健康成長有什麼影響?(D)
A、影響身體的增長
B、嚴重的影響了青少年的身心健康成長
C、影響情緒
D、嚴重損害青少年的生命健康
A、①②B、②③④C、①③④D、②④
(3)在社會生活中我們青少年會得到來自哪些方面的保護?
A、家庭保護B、學校保護C、司法保護D、社會(C)
A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④
(4)我們爲什麼必須加強自我保護?(A)
A、身心尚未成熟
B、社會經驗不足
C、缺乏自我保護的策略和方法
D、生活環境比較良好,有了社會的保護
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
(5)你知道在受到侵害的情況下,我們應該怎樣有效的保護自己嗎?(ABD)
A、加強自我保護
B、要儘自己的所能
C、多一事不如少一事,別引火上身
D、用自己的智慧和法律知識保護自己的合法權益
A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④
張欣是某校七年級的學生。一天,她在校門口遇到一個英俊的社會男青年。男青年對她說想跟她交朋友,並能保護她。據此回答6-7題:
(6)此時張欣應該(C)
A.先觀察男青年是否真的能保護自己
B.有人保護自己是好事,應大膽與之交往
C.保持高度警惕,拒絕男青年的要求
D.拒絕男青年的要求可能會帶來麻煩,與之交往是正確的
二、分析說明題
1、生活是美好的,但生活也是複雜的,對於十三四歲的青少年來說,面對複雜多變的社會環境,以及他們有限的`社會閱歷和社會經驗,常常會受到自然災害、意外事故和社會不良行爲的侵害。據國家兒童少年“安康計劃”公佈的數據顯示,我國中小學生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當於每天有一個班在消失。近年各類未成年人傷害事件也呈上升趨勢,每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成爲危險環境的受害者。——摘自《北京青年報》2002年8月31日
問:我們的周圍也可能出現各種侵害我們權利甚至生命的情況。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎?你知道在受到侵害的情況下怎麼保護自己嗎?
參考答案:(1)有可能遭受自然災害,意外傷害,甚至來自家庭、學校、社會、司法等對未成年人的侵害;(2)青少年自己也要增強自我保護意識和能力,學會用智慧和法律保護自己。還應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。
2、根據材料回答問題:
材料一:一天放學後,某校初中生小明在校外遭到幾個社會青年的勒索。這幾個社會青年強行將小明身上的錢搜走,並威脅小明每週五放學後都要交給他們20元錢,還不許告訴他人。小明又氣又怕,回家後想出了三條對策:一是惹不起但躲得起,二是告訴老師並報警,三是糾集朋友教訓教訓他們,讓他們不敢亂來。
這三條對策中的“上策”是哪一條?爲什麼?
參考答案:第二條是上策。因爲如果採取第一種的方式,會變相助長不法侵害的進一步發生;而採取第三種方式,只會使情況越來越糟。只有第二種方案既合法又用智慧保護自己。
材料二:爲了提高未成年人的自我保護能力,某地教育部門特別爲單獨在家的未成年人制作了《不要開門》的電視專題節目。在節目中,工作人員喬裝成送貨員,帶着禮物來到一些孩子的家門口,引誘孩子開門。結果顯示,半數孩子表現良好,對送貨員的百般誘惑要麼不予理睬,要麼隔門應答;另一半孩子的表現則令人擔心,他們不但引“狼”入室,還帶着送貨員逐個參觀房間。節目播出後,引起了人們的普遍關注。
閱讀材料,回答問題:
(1)、爲什麼要製作《不要開門》的電視專題節目?
參考答案:主要是爲了提高未成年人的自我保護意識和能力,告誡未成年人要隨時保持高度警惕,避免遭受不法侵害等。
(2)、面對送貨員的百般誘惑,你會怎麼辦?爲什麼?
參考答案:不予理睬或隔門應答。因爲只要這樣纔能有效的保護自己免受不法侵害。如果讓壞人入室,則可能遭受不法侵害,陷入困境。
(3)、閱讀材料後,你從中受到了哪些啓示?
參考答案:我們周圍存在着許多誘惑,而一些不良誘惑又具有很強的隱蔽性。爲了自身的健康成長,未成年人只有時刻保持高度警惕並結合自己的實際,用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法,自覺抵制各種不良誘惑的侵蝕和干擾,才能健康、幸福的成長。否則,一旦引狼入室,就會爲之付出沉重代價。
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