教科版三年級語文下冊第六單元試題

在學習、工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什麼樣的試題纔是規範的嗎？以下是小編整理的教科版三年級語文下冊第六單元試題，歡迎大家分享。

一、讀拼音寫詞語（10分）

jǐn zhānɡ

ɡù rán

wū ɡuī

fǔ tou

suí biàn

tái jiē

jiāo ào

qiān xū

huānɡ liánɡ

pǔ sù

二、選擇正確的讀音畫“√”（3分）

蝸牛（wē wō）履帶（lǔ lǚ）戳穿（chuó chuō）懦弱（xū nu）兩束（sù shù）海港（xiàng ɡǎnɡ）

三、辨字組詞（6分）

{

炮（）

跑（）

{

坦（）

但（）

{

難（）

推（）

{

匠（）

匣（）

{

鋸（）

據（）

{

階（）

價（）

四、多音字組詞（6分）

量{

liánɡ（）

liànɡ（）

處{

chǔ（）

chù（）

撒{

sǎ（）

sā（）

五、填寫反義詞（4分）

傲慢（）懦弱（）醜陋（）愚蠢（）

六、把下面的.四字詞語補充完整（16分）

（）（）爲一大顯（）（）亂成（）（）相（）並（）翻（）覆（）（）舟（）劍（）慌（）忙柳（）花（）

七、把下面的句子補充完整（8分）

1、千里之行，_________。

2、________，眼見爲實。

3、百尺竿頭，________。

4、________，金無足赤。

八、選詞填空。（5分）

誇獎，誇耀，誇大

1、大家都（）他進步快。

2、虛心的人從不在別人面前（）自己。

雖然，居然，依然

3、在環境優美的公園裏，他（）隨地亂扔廢物。

4、小明（）跑在隊伍的最後面，但（）堅持跑完全程。

九、根據課文內容填空。（4分）

1、《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_________。

2、讀了《獅子和鹿》我知道了_______。

十、閱讀短文，回答問題。（18分）

蠟燭

一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土裏土氣，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有什麼用！”

蠟燭看了一眼趾（zhǐ）高氣揚的檯燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？”檯燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什麼好想的，我本來就比你強嘛！”

一天晚上，檯燈又要炫（xuàn）耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎（chà）那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有爲此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

檯燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù，蠟燭的意思）成灰淚始幹’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實爲人類做出貢獻。”

1、在文中找出兩組反義詞（4分）

（）——（） （）——（）

2、填上恰當的詞語（4分）

（）的紗罩（）的蠟燭（）地說（）地喊

3、在文中找出三個反映檯燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。（6分）

檯燈_________ _________ _________

蠟燭__________ _________ _________

4、蠟燭具備的精神是什麼？（4分）

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十一、習作（20分）

從下面任選幾種動物，作爲主人公，編一個故事，你也可以根據故事內容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來。希望你不但能將故事內容寫得生動有趣，而且做到書寫工整，細心檢查。

小白兔，小松鼠，小鳥，狐狸，老虎，小狗

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