北師大版三年級下冊語文期終試卷

第一站：詞語海中尋快樂

一、爲加點字選擇正確的讀音。（4分）

顫抖（chàn zhàn） 風鈴（línlínɡ）

扇風（shànshān） 訓斥（chèchì）

二、基礎棒棒地。（按要求完成下列各題）（16分）

1．比一比，再組詞。（4分）

塞（ ） 峯（ ）側（ ） 連（ ）

賽（ ） 蜂（ ）則（ ） 聯（ ）

2．給下面的多音字注音組詞。（6分）

調 （ ） 盛 （ ） 冠 （ ）

（ ） （ ） （ ）

3．在括號裏填上合適的詞語（6分）

分享（ ） 服從（ ） （ ）的野花

瞄準（ ） 忍受（ ） （ ）的蘑菇

澆灌（ ） 播種（ ） 認真地（ ）

三、連線學知識。巧搭配。（把有聯繫的事物連起來。）（5分）

鴨梨 內蒙古 東方明珠 拉薩

龍井茶 煙臺 故宮 武漢

細毛羊 河北 天子廟 上海

三河馬 浙江 布達拉宮 北京

蘋果 新疆 黃鶴樓 南京

第二站：句子浪中顯英雄

四、根據括號裏的提示在橫線上填上恰當的詞。（6分）

1．“不，爸爸。”弟弟 地說，“不要送走我的小花貓！”（那是弟

弟最心愛的小貓。）

2．“生日快樂，媽媽！”珍珍 地說。（這是個內向、害羞的孩子。）

3．“快看！李兵的作文上報紙啦！”王莉 地說。（這可是班上的

大喜事）

五、關聯詞對對碰。（9分）

1．（ ）《新聞聯播》裏有各式各樣的新聞，（ ）很多人都喜歡看。

2．班長明明（ ）成績好，（ ）熱心幫助別人。

我能從上面選一對關聯詞寫一個句子：

第三站：口語實踐走天下

六、口語交際。（5分）

劉霆爲照顧患尿毒症的母親，毅然“背起媽媽上大學”，他邊學習邊照顧母親，其孝心愛心感動師生，感動社會，引起衆多媒體關注，社會反響強烈。先後獲全國“中華孝親敬老楷模”等榮譽稱號，擔任“中國母親援助行動”愛心宣傳大使。

圍繞上面材料，請你向劉霆提一個同學們感興趣的問題，語言要準確、得體。

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第四站：課文拓展我最棒

七、課文整理與回顧。（12分）

1．學了“讀書”一單元的幾篇課文後我就情不自禁地想起“__________

__________________________。”這句讀書名句。（3分）

2．學了“奉獻”一單元后，我想到了在我們周圍也有很多樂於奉獻的人，我能寫一個句子來讚美他們。（4分）

（1）老師：

（2）環衛工人：

3．按事情發展順序，重新排列下面幾句話。（5分）

（ ）田忌照孫臏的話，調換了一下馬的出場順序。

（ ）田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

（ ）孫臏看了這次賽馬，認爲田忌可以取勝。

（ ）田忌覺得很掃興。

（ ）第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。

第五站：閱讀美文衝擊波

八、讀短文，然後回答問題。（13分）

愛讀書的孩子最美麗

“愛讀書的孩子是最有出息的孩子。”爸爸媽媽常常這樣叮囑我。古今中外，哪一個取得成就的人不愛讀書？是讀書讓我們對這個世界，甚至對這茫茫宇宙，有了進一步的`認識：是讀書讓他們獲取了豐富的知識，走上成功的道路。讀書就是他們求知的動力，是他們通往成功的鋪路石。

“愛讀書的孩子是最富有的孩子。”我的語文老師最愛這樣說。書能讓我們悟出很多道理。我們還可以從《小哥白尼》、《少兒科技博覽》等書刊中，受到情感的陶冶、智慧的啓迪……讀書就是獲得人生財富的一個途徑。

“愛讀書的孩子是最美麗的孩子。”我和小夥伴都這麼說。透過《愛的教育》，我知道了愛是偉大的，愛是美好的，愛能融化一切。《一個小學生的美麗人生》告訴我們人們的生命不是平淡無奇的，我們應該用心、用愛創造出自己的精彩。

一（段段篇篇 句句）動人的話，一（段段篇篇 句句）哲理的片段，一（段段篇篇 句句）優美的文章，洗滌了我的心，使我變成心靈純潔的人，一個美麗的人。

書就像海浪，每一個浪的背後都蘊藏着無價之寶，就讓我們一起來挖掘這些寶藏吧。

1． 讀短文填空。（3分）

爸爸媽媽說：“愛讀書的孩子 。”語文老師說：“愛讀書的孩子 。”我和小夥伴們說：“愛讀書的孩子 。”

2．用“ ”選出括號里正確的詞語。（3分）

3．你愛讀書嗎？請用簡短的幾句話向大家推薦你喜歡的一本書。（3分）

4． 讀完短文你有什麼收穫？（4分）

第六站：妙筆生花試身手

九、快樂習作。（30分）

在我們遇到困難時，總會有一些人慷慨地伸出援助之手，奉獻出真誠之心，我們應當向他們表示感謝。現在就請你拿起手中的筆，寫出你對他們的感謝。