蘇教版三年級語文下冊期末的試卷
一、根據要求完成字詞句練習
1.把句子抄寫在方格里,做到正確、工整。
長城,連綿起伏;運河,銀光閃閃。
2.看拼音寫字詞。
zī zī háo háo
源 態 絲 自
qiān qí bǎi ɡuài wànɡ ér shēnɡ wèi
恐 龍:
fān shān yuè lǐnɡ qiān xīn wàn kǔ
大尖哥和水社姐:
3.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
捱餓(āi ái) 暑假(jiǎ jià)
湖泊( bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)
4. 根據要求寫詩句。
(1)看見壯觀的瀑布從高處直流而下,你不禁吟誦道: ,
。
(2)“落霞與孤鶩齊飛, ” 是才思敏捷的王勃寫下的詩句。
5.讀句子,再用帶點的詞語寫一句話。
例:人們沒有想到,狼居然是森林和鹿羣的“功臣”。
二、選擇正確的答案(填序號)
1. “將軍夜引弓”中的“引”意思是 。
(1)牽引、拉 (2)引導 (3)伸着 (4)惹
2. 看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什麼地方了。例如:
魯A 00732 來自 。
(1)上海市 (2)山東省 (3)江蘇省 (4)寧夏回族自治區
3.假如你想買足球,要和媽媽商量,最恰當的說法是 。
(1)媽媽,我要買足球,快給我買一個!
(2)老師說要買足球,媽,今天就得給我買!
(3)媽媽,我想要一隻足球,老師說踢足球是非常好的運動,你看可以嗎?
(4)我要一隻足球,媽媽,你準備什麼時候給我買呀?
4.《爭論的故事》讓我們懂得了 。
(1)遇事要謙讓 (2)做事要愛惜時間,提高效率
(3)爭論沒有好結果 (4)做事要把握好機會
三、根據課文內容填空
1.白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒 ,露出嫩黃色的 。有的還是 ,看起來 得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的 。(9分)
2. 《花瓣飄香》告訴我們要像小女孩一樣做個 的人;《大作家的小老師》告訴我們對人要平等相待,做個 的人;《 》告訴我們每個人都有自己的長處,要做個自信的人;《 》告訴我們要做個遵守社會公德的人。(6分)
四、閱讀短文,完成練習
短文1
《海底世界》片段
海底動物各有各的活動特點。海蔘靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能遊幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的.火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速後退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發光器,遊動起來像閃爍的星星。
1. 這段話先總寫了海底動物 ;接着分別寫了 、 、 和 、 等海底動物有趣的活動特點。
2. 找出文中的一對反義詞:( )——( )
3.“免費的長途旅行”在短文中指的是
;“閃爍的星星”在文中是指 。
短文2
一隻小鳥
有一隻小鳥,它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿,不能遠飛,每日只能在巢裏唧唧喳喳地叫着,和兩隻老鳥說着話兒。它們都覺得非常快樂。
這一天早晨,它醒了。那兩隻老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片好景緻。它的小腦子裏忽然充滿了新意,抖刷抖刷羽毛,飛到樹枝上,放出那讚美“自然”的歌聲來。它的聲音裏滿含着清脆和柔美,唱的時候,好像“自然”也含笑着傾聽一般。
樹下有許多小孩子,聽見了那歌聲,都擡起頭來望着。這小鳥天天出來歌唱,小孩子子們也天天來聽它的歌聲,其中一個孩子便想捉住它。
看,它又出來了!它正要發聲,忽然“啪”的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。這時,兩隻老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜(xián)上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴落到地上。
從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望着它,聽它的歌聲,卻不能了。
1. 這篇短文先寫了小鳥唱出了( )和( )的歌聲,接着寫一個孩子射小鳥,小鳥受傷;最後講小鳥的歌聲從此( )了。
2. 寫近義詞。
景緻( ) 蔥綠( )
3.小鳥爲什麼要放出讚美“自然”的歌聲?用“ ”畫出相關句子。
4.從“兩隻老鳥箭也似的飛來,接住了它……”這句話你體會到:
5.讀了這篇文章,你想對那個打小鳥的孩子說什麼呢?
五、習作
那些孩子想要仰望着小鳥,聽它的歌聲,卻不能了。事情後來會怎麼樣呢?請你展開想象,寫一篇習作,字數300左右。
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