高考生物模擬試題

本卷共21小題，每小題6分，共126分。

一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是

A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B.哺乳動物的造血幹細胞是未經分化的細胞

C.細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果

D.透過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株

【答案】B

【解析】哺乳動物的造血幹細胞是已經分化的細胞。

2.某種物質可插入DNA分子兩條鏈的鹼基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的.該物質，下列相關敘述錯誤的是

A.隨後細胞中的DNA複製發生障礙

B.隨後細胞中的RNA轉錄發生障礙

C.該物質可將細胞週期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

【答案】C

【解析】某物質可插入DNA分子兩條鏈的鹼基對之間，使DNA雙鏈不能開啟，說明該物質會阻礙DNA分子的解旋，因此會阻礙DNA分子的複製、轉錄和抑制細胞增殖，A、B、D三項均正確;因DNA分子的複製發生在間期，所以該物質可將細胞週期阻斷在分裂間期，C項錯誤。

3.下列關於動物激素的敘述，錯誤的是

A.機體內、外環境的變化可影響激素的分泌

B.切除動物垂體後，血液中生長激素的濃度下降

C.透過對轉錄的調節可影響蛋白質類激素的合成量

D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

【答案】D

【解析】胰島A細胞分泌胰高血糖素。

4.關於高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用於光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由於葉綠素合成受阻引起的

【答案】C

【解析】一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，可見光不包括紅外光和紫外光。

5.如果採用樣方法調查某地區(甲地)蒲公英的種羣密度，下列做法中正確的是

A.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作爲甲地蒲公英的種羣密度

B.計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作爲甲地蒲公英的種羣密度

C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作爲甲地蒲公英的種羣密度

D.求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作爲甲地蒲公英的種羣密度

【答案】C

【解析】估算種羣密度最常用的方法之一是樣方法：在被調查種羣分佈的範圍內，隨機選取若干個樣方，透過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方內的種羣密度，以所有樣方內種羣密度的平均值作爲該種羣