人教版七年級語文下冊2016部編版第四單元同步測試卷

一、句子默寫

默寫古詩文中的名句名篇。

（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。

①_________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

②深林人不知，_________________。（王維《竹裏館》）

③_________________，決眥入歸鳥。（杜甫《望嶽》）

④草樹知春不久歸，________________________。（韓愈《晚春》）

⑤馬上相逢無紙筆，________________________。（岑參《逢入京使》）

⑥《登幽州臺歌》中抒發悲哀苦悶心情的一句是：___________________！

（2）請完整默寫岑參的《逢入京使》。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

二、現代文閱讀

（題文）運用課外閱讀積累的知識，完成小題。

（1）他來自農村，老實，健壯，堅忍。來到北京後，他選擇了當時城市底層老百姓常見的職業——拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經歷了三起三落，他失去了生活的信心，最後變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行屍走肉。

文段中的“他”是小說《___________》中的主人公，該著作的作者是_________。

（2）“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純淨清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆。”這句話是《海底兩萬裏》一書中誰說的（____）

A、阿龍納斯 B、尼摩船長 C、尼德·蘭

三、名著閱讀

學校準備開展“孝親敬老，從我做起”的綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。

（1）解“孝”字：仔細觀察右邊的圖片。這幅圖是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略筆畫的“老”字組合而成的，請結合字形解釋“孝”字的含義。

（______________________________________________）

（2）明“孝”道：時代在發展，“孝”的內涵也在不斷地豐富和發展。請仿照示例把語段補充完整。

大孝愛國，孝是保衛和平、赤誠報國的莊嚴使命；中孝立業，孝是竭盡心力、艱苦創業的時代精神；______________，__________________________。

（3）活動中，主持人寫了一段總結語，請你幫他修改。

人之初，性本善。善，是中華民族傳統文化的根基，透過今天的主題活動，使大家對善有了更深刻的理解。“日行一善”就要求我們從小事做起，從點滴做起，用行動讓【A】善之葉枝枝繁茂，【B】善之樹深深紮根，【C】善之花朵朵綻放，希望大家與善爲伴，與善同行。

①畫線句子有語病，應把“________”或“________”刪去。

②【A】【B】【C】三個句子語序混亂，應將________，________調換位置。

（4）班委決定於5月8日下午3點在七年級（1）班舉行“孝親敬老，從我做起”的德育講座，班長曹明打算邀請學校德育處的李老師前來做嘉賓，請你代擬一則邀請書（只寫正文內容）。

（_______________________________________________）

四、綜合性學習

閱讀記敘文《一顆糖一世暖》，完成完成下列小題。

一顆糖一世暖

小時候，最大的快樂莫過於和小夥伴們圍在一起，從攥緊的手心裏取出一顆糖，小心翼翼地撕開糖紙，慢慢地將糖放進口中，瞬間，那甜便可以蔓延開來，在稚嫩的臉上妖嬈綻放。

每每此時，小顏只是遠遠地望着我們，不肯靠近，卻也不捨得離開。直到他的母親惡狠狠地喊着他的名字，小顏才戀戀不捨地拿起鐮刀，邁開細長的雙腿到後山去割豬草。小顏的母親從來沒有給他買過一顆糖，甚至有時連飯都不給他吃。

有次放學，我和小顏結伴回家。我從兜裏掏出一顆糖，即將入口的時候，卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望，我輕輕咬下半塊糖，把剩下的半塊遞給小顏。小顏擡起頭，眼睛裏閃爍着亮晶晶的光，滿臉的天真和爛漫。

也許是因爲半塊糖的'緣故，小顏和我成了最好的夥伴。小顏長得瘦弱，又總是沉默不語，便時有調皮的同學欺負他。可無論同學們如何欺負，小顏總是默默承受。然而有一次，小顏卻和別人打了起來。高年級的同學知道我口袋裏有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學根本沒有把小顏放在眼裏，便和他扭打起來。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發出了超強的力量，他像一隻發怒的豹子，閃轉騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。

而在家裏，小顏永遠都是逆來順受的樣子，無論母親如何打罵。後來小顏考上外地的大學，才結束了不堪回首的時光。我們都替小顏慶幸，覺得在苦難裏浸泡的他終於有了出頭之日，我們也理所當然地認爲，小顏永遠不會再回來了，畢竟，這裏沒有任何讓他留戀的東西。

沒想到，畢業之後的小顏竟然回來了！他放棄了外面條件優厚的工作，毅然回到了家鄉。在工作之餘，小顏悉心侍奉在癱瘓的母親牀前，給她做各種好吃的飯菜，給她換上新衣服，推着她在陽光晴好的小路上散步。彷彿幼時的一切都沒有發生過，彷彿在他面前的是視他如寶的親生母親。

坐在灑滿陽光的小院裏，我問出了一直以來的疑惑：“你從來沒有恨過你的繼母嗎？”小顏輕輕地笑了：“沒有，從來沒有。其實我很感激她，她讓我和爸爸重新擁有了完整的家，而且她始終堅持沒有讓我輟學。就像你當初給我的半塊糖，那份甜，氤氳了我的整個童年。在生活裏，她也給了我一顆糖，那一點點甜，化作了溫暖我一輩子的暖。”

突然想起小時候吃糖的情景，我們把糖含在嘴裏，就那麼任糖在嘴裏慢慢融化，直至滲透到身體裏的每一個角落。多年以後，我們甚至回憶不起糖的味道，但只要看到當年珍藏的糖紙，那些甜蜜的點滴便會捲土重來，暖暖的，將我們包圍。原來，當年的一顆糖，早已銘刻在我們的身體裏，化作了映亮一世的暖。

1、文章標題有何作用？

2、請賞析下面句子的表達效果。

平時看似柔弱的小顏此時卻爆發出了超強的力量，他像一隻發怒的豹子，閃轉騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。

3、文中小顏的性格除了勤勞和逆來順受之外，更重要的是懂得感恩。請對小顏懂得感恩的性格舉例加以說明。

4、聯繫全文，從結構的角度簡要分析文章結尾段的妙處。

5、讀了本文，你有何啓示？請結合實際談談看法。

五、現代文閱讀

一張船票的溫暖

崔 立

那是一個冬日的傍晚，碼頭處的風特別大，我站在長長的碼頭上的長廊前無助地徘徊着。越過長江的碼頭的對岸，就是我想回的家。

看着購票大廳上方大紅色的顯示屏，不停在顯示着下一班船的時間和購票金額。而我，卻是一臉的茫然和無助。出來時走得急，忘了帶錢包，身上的錢根本不夠買一張船票。

我眼巴巴地看着排着隊購票的人羣，希望能遇上一個認識的人。

時間在不知不覺中悄然蠶食着我那一點點的希望，看着越發變暗的天空和越來越少的購票者，我知道我的希望已經非常渺茫了。接下來，我唯一該做的，就是趕緊去乘上公交車，回到我住的地方。到明天一早，我再趕到碼頭來。可我的住處離碼頭太遠了，回去得轉三輛公交車，花上兩個多小時。即便我在想着回去，我的眼光還是不自覺地在購票的人羣中穿梭着。

“先生，是不是有難處啊？”一個聲音叫住了我。

我看到一個戴着帽子的中年男人正看着我。

我點了點頭，告訴了男人沒錢買船票的事。男人問我需要多少錢。

我說了個數字，男人二話沒說就把錢掏給了我。看着男人給的錢，我反而有些發愣了。我居然問他，你爲什麼給我錢？

男人笑了，說：“難道你不需要嗎？”

我從包裏掏出紙、筆，要記下他的地址，好還他錢。

男人制止了我，我有些急了，臉都漲得通紅，說：“你不信我？”

男人卻搖搖頭說：“不用還”。男人想了想，又說：“下次如果你碰到像你今天這樣沒錢買船票的人，我希望你也可以像我一樣幫助他，讓這張船票的溫暖可以一直延續下去。”男人邊說，邊給我講了一個故事，如我一樣曾經窘迫的他，一次遭遇過的，關於一張船票的溫暖的故事。我點了點頭，說：“好。”

之後，我還真在碼頭上碰到了如我一樣需要幫助的人。那是一個穿着有些時尚的學生，我能在他焦慮的目光中看出他和我以前一樣的窘迫。在他的驚訝中我毫不猶豫就給了他買船票的錢，在他一臉感激時我告訴了他如他一樣的我以前的遭遇，並希望他能把這一張船票的溫暖延續。

那個學生很高興地點着頭，再三答應着。

那次是我第一次幫助別人。

而至今，我已記不清幫助過多少這樣需要幫助的人。但是不是他們真的會和我和曾經幫助過我的那個男人一樣，去延續那一張船票的溫暖，我始終有些懷疑。

直到有一天，在購票排隊的人羣旁，有一個如我當年一樣表情的人在不停徘徊着，滿臉都是焦慮。我剛想邁開步要去幫助他時。在我身後的那個年輕人，居然先我一步走上了前。

我很清晰地聽到年輕人問清了那人的緣由，並且很快就把那人需要的錢給了他。緊接着，我還聽到年輕人和那人講着一張船票的溫暖延續的故事。這很讓我震驚。

我不知道這個年輕人是被誰幫助過的，也許正是我幫助過的人幫助過的。

其實，這已經不重要了。

重要的是，我們幫助了真正需要幫助的人。

這比什麼都重要。

1、根據選文內容，按要求填空。

情節發展

“我”忘帶錢包

男人給“我”錢

“我”幫助他人

“我”目睹溫暖傳遞

“我”的心理

2、文章開頭一句屬於什麼描寫？有什麼作用？

3、品味下列句中加點的詞語，分析其表達效果。

（1）我眼巴巴地看着排着隊購票的人羣，希望能遇上一個認識的人。

（2）在他的驚訝中我毫不猶豫就給了他買船票的錢。

4、本文以“一張船票的溫暖”爲題，有何妙處？

六、寫作

在成長的過程中，陪伴着你的有什麼呢？請以“ 伴我成長”爲題，在題目的空白處填上一個詞語，如歌聲、自信、書香、挫折、友誼、母愛……將題目補充完整，寫一篇文章。

【提示和要求】

（1）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。

（2）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（3）抄襲是一種不良行爲，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

（4）考慮到內容的充實，文章不要少於600字。