師範生職前教師教學工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編整理的師範生職前教師教學工作總結,希望能夠幫助到大家。
希望可以用我的力量,爲孩子們帶去知識、帶去智慧,希望在與厚普人的共同努力下,每個孩子都受教育機會,當然整個社會能把教育落實到與衣食住行一樣的地位來重視,所有人都會快樂。說起來,還有很長的路要走下去。
這學期我負責的主要是希望學校小學四年級和六年級的科學課,每週一節,我的教學進行了四周,其餘時間作爲助教輔助課堂管理。嗯,真的是一段美好的回憶。
每一個小孩都是一個精靈,他們的頭腦不是我可以輕易設想的,事實上也無需設想,只要保證有足夠引導學生的`知識,孩子會用他天馬行空的想象將教學引入一個美不勝收的境界。
如果不是很瞭解,如果不是在課堂上、他打算認真學習的情況下,真的無法估量一個孩子對生活對世界可以體察到何種程度,他比我們想象的相容幷包、海納百川。教學相長只有在師生間無框架束縛、相互尊重、地位平等的前提下才能實現,
不過小孩子終究是小孩子,他會很調皮很任性很沒記性,打鬧的越激烈越自豪,回答問題越大聲越驕傲;會故意和老師作對,對老師的好意不屑一顧;課堂上被教務人員嚇一嚇會安靜下來,揹着老師會在課桌的掩護下傳遞課外書、相互做鬼臉。
一直以來我都感覺自己夠孩子氣的,不過和真正的小孩子比起來,我要比他們複雜、成熟多了,之於他們的信任和喜愛,我很欣慰。
自然,作爲一名大三師範生、作爲一名職前教師,雖有和孩子相近的心性、很容易就能拉近和孩子們的距離,卻少了幾分控制課堂的功力。作爲一名在應試教育制度下循規蹈矩地成長起來的未來的人民教師,儘管我想要爲孩子們提供一個可以言談無法無天、思維自由馳騁的課堂,還是會在不知覺間走入一個框架中。
這也許是很多教師不希望的走向。這學期經歷了教育見習、微格教學,在同學間的切磋學習中、在老師們的指導糾正下,懷着對教學的認真和重視,針對自己創新性不足的問題也有一定的解決方案,接下來將是一個新的歷練和成長階段。我很有鬥志和信心,爲了可愛的學生們,無所謂苦累。
再過半年,也許不到半年就要退出厚普了,會有很恍惚的認知,就思量着有朝一日再回到厚普。其實,加入與退出都只是個形式,和厚普一起成長的過程中,每個人對公益教學都有不斷深入的認識。我們成長中收穫的不只是經驗,更重要的是當我們開始一個新里程時還擁有理念和追求。
你想加入公益奉獻的隊伍中來嗎?先來厚普公益學校吧,相信我,你會有成長有收穫。
最後,是我長久以來的祝福:每一位走在爲學、爲師道路上的同路人,加油、走好!
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