開學典禮總結精彩講話稿範文

在不斷進步的時代，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的開學典禮總結精彩講話稿範文，歡迎閱讀與收藏。

開學典禮總結精彩講話稿1

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

在陽光明媚，秋高氣爽的今天，我們在這裏隆重舉行新同學的軍訓彙報表演和新學年開學典禮。首先，我代表集團董事會，代表大裝院董事會、院務會和集團的員工、全院師生員工向新同學表示熱烈的歡迎。向勝利完成軍訓任務並作出成功表演，特別是軍訓中獲獎的同學們表示熱烈的祝賀。同時向空軍xx部隊、向專程來參加我們彙報表演和開學典禮的各位來賓、向爲我們學院捐款和資助我院困難學生的大連冶金軸承股份有限公司表示衷心的感謝。

軍訓是同學們的必修課，是愛國主義教育的基本內容，同時也是訓練同學們吃苦耐勞，嚴守紀律，服從命令，協調一致，刻苦學習的非常重要的一課。剛纔我檢閱了同學們的方陣，也觀看了同學們的分列式和軍體拳表演，我十分滿意。說明我們同學來之能戰，戰之能勝，有這樣的精神，我相信在今後的學習和生活中，在今後的人生和奮鬥中都能取得優異的成績。

大裝院是魚化龍集團的一個單位。我今天向大家簡單的介紹一下魚化龍集團和魚化龍精神。因爲同學們在大學不僅僅要學會一門技能，更重要的是要學會一種精神，學會做人的基本的人格，這是大學教育的本質。魚化龍精神誕生於１９９２年，魚化龍集團是一個集教育、影視、國際貿易和地產開發四個方向的一個大型集團，業務遍及全國很多省市，有北京、上海、廣州、西安、杭州，還有我們的大連、江蘇等城市。她名下的大學和培訓機構現在有七所，公司有十幾個，我重點介紹的不是集團的人數，不是營業額，不是集團客觀業績，向大家介紹她的精神，集團倡導的精神，是一個三位一體的魚化龍精神。

首先，我們把他定位爲魚化龍的希望，也叫持久，化魚成龍，寓意着我們同學們從一個平凡的人，從一個平凡的事，從一個平凡的地方開始，展示一個叱吒風雲的人生，展示一個精彩的有意義的向社會奉獻的人生，這就是魚化龍的本質。所以，化魚成龍是我們對所在的大連地區金州新區的期望，所以我們把化魚成龍作爲我們的理想境界和永遠的追求，那麼如何來實現化魚成龍這個願望和理想，我們提出的口號就是“多元集納、自強創新”，我們把它作爲我們的追求，作爲我們的校訓，也作爲我們的企訓。

魚怎麼化爲龍就是要集衆之所長，它不是馬面、蛇身、魚鱗、鳳爪的簡單拼湊，而是經過自身的綜合，有機地結合在一起。自強不息，一飛沖天成爲一種新的圖騰，這就是龍，所以多元集納，自強創新就是魚化龍的本質，就是魚化龍的過程，就是魚化龍的基本要求。但不是所有的魚都能化成龍，我們對化龍的魚也有基本要求，這個要求就是愛崗敬業、感恩奉獻，也就是說，作爲一個學生，進了大裝院，作爲一個老師，在這裏執教，學院對老師和學生的基本要求，就是愛崗敬業、感恩奉獻，沒有幹一行、愛一行、專一行的精神，我們將一事無成；沒有敬業的精神，沒有把一個工作當成事業去做的精神，將永遠做不好這份事業；只把工作作爲一種賺錢的工具，或者作爲謀生的手段，甚至是一種無奈的選擇，那將成就不了事業，也是不可取得成功的，所以這樣的魚也化不成龍。

感恩之心，我們是非常倡導的，但我們倡導的不是狹義的感恩，而是廣義的感恩，我們要求一個人的一生要懂得感恩，要感恩我們的社會，要感恩我們的父母、我們的家庭，要感恩給我們提供了條件，培養我們成長、成熟，要感恩學校，感恩老師，要感恩他們的付出。不管我們處在哪個國家、地區、家庭、學校和小環境，我們都會有不滿足和不滿意的地方，這些環境會永遠存在，有待改善的地方，這是永恆的。在什麼地方都如此，但我們的心態不因爲這些不滿，不應爲家庭的貧困，不應爲國家的貧窮，不應爲學校的建設，不應爲一個老師今天有什麼缺陷，而來記恨他們，瞧不起他們，甚至拋棄他們，如果你是這樣的人，也將會被社會家庭拋棄，會被大家唾棄，那麼你也就成爲被這個社會嫌棄的人。所以，懂得感恩這是一個人非常重要的思想基礎，我們在任何時候，都要以感恩的心態來生活，只有這樣你的滿意度就高，你也就有了一個平和的心態，也將建立起學習、工作和生活的堅實思想基礎。

奉獻是衡量一個人人生價值的最好標誌。一個人活在世上，他的價值怎麼體現，不是他對自己關心了多少，不是他作爲個體有什麼樣的感受，因爲這對別人是沒有用的。如果活在世上只關心個人，其實他的生存與死亡，對這個社會和他是沒有意義的。只有你對他人有用，你的個人價值才能體現，所以一個人在一生中一定要關注對他人的作用，實際上也就是你對他人的奉獻，從小的範圍講，你可以孝敬父母，可以關照姊妹，可以體恤同學，可以去那些對你有恩的人施以回報，像今天有企業資助了特困學生，資助了我們的學院，我們當然要熱愛這個企業，我們當然要對這個企業給予應有的回報，這是最基本的要求，如果說我們成長了、我們有才能了、我們有更多的東西可以奉獻給社會了，那麼這個社會就會給予我們你很多關注，大家都會給予我們你很多尊重。大家從中學課本中學到的英雄人物、學到的科學家、學到的社會名人，無一不是他們爲社會、爲人類、爲我們今天的生活做出了他們應有的貢獻，因此我們今天才懷念他們，無論這個貢獻是精神的還是物質的，是直接的還是間接的，甚至有一些精神是超越國界和羣體的。比方說愛國主義，是每個人愛自己的祖國，孝敬，是個人孝敬自己的父母，但他們同樣會受到他人的尊敬。因此當一個人的人生，只要你對他人有用，只要你作出奉獻，你的一生就是一個完整的人生、是一個受人尊敬的人生、是能一個取得真正成就的人生，我們倡導的魚化龍精神，也只有在這樣的基礎上才能夠有化龍的可能。所以，化魚成龍，多元集納，自強創新和愛崗敬業、感恩奉獻，構成了魚化龍集團三位一體的精神追求。

我希望我們集團的每一個員工，包括我們的學生，從加入這個集團開始，就能夠打上她的烙印。我們將表現這個集團人特有的卓越和海納百川的胸懷，表現感恩社會的心態和奉獻社會的精神與姿態，形成我們的特質羣體，這是我對大家的期望。同學們從高中走入大學，有很多的轉變，從填鴨式的學習，走到自覺的學習，從高考的壓力，轉向社會對你的選擇，本身就有很多的挑戰和轉變。這就需要一個適應的過程，在整個這個過程中。大家要謹記我們集團的精神，這是最根本的基礎。只要有了這些精神，就沒有克服不了的困難；只要有了這些精神，就能成爲一個合格的魚化龍集團的成員；有了這些精神，相信同學們的事業一定能夠取得成功、一定能實現我們魚化龍的理想。還是那句老話，今天你們以學院爲榮，明天學院將以你們爲榮。祝同學們在未來的學習和工作中取得優異的成績，也祝大家在大連裝備製造職業技術學院能夠有一個愉快的經歷，再一次感謝各位領導各位來賓。

開學典禮總結精彩講話稿2

老師們、同學們：

今天，我們隆重召開開學典禮及總結表彰大會， 首先我代表學校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實驗中學大門的600多名初一新同學，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！

過去的一年，在市縣教育局的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯着的成績。學校先後被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示範學校、省衛生先進單位、縣全方位目標管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。並被確定爲五縣區唯一初中“濟南市教育科學研究基地”。今年中考，我校再創輝煌，一榜錄取348人，計劃外錄取103人，職業高中、中專、技工學校錄取85人，實現了畢業生升學率85%的目標，贏得了社會的廣泛讚譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結果。爲此，我代表學校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！

初一的新同學們，你們順利地完成了小學六年的學業，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶着父母的叮嚀和囑託，帶着對初中學習生活的美好向往，跨進了實驗中學的大門，開始了新的學習生活。

平陰縣實驗中學是一所縣屬重點初級中學，始建於1983年，原名爲平陰縣第十三中學，1991年改名爲平陰縣實驗中學，學校現有38個教學班，在校學生2200多人，教職工172人。學校佔地42480平方米，建有教學樓兩幢、實驗樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學校有300米的環形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實驗室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應俱全。所有教室都安裝了空調、電視機、投影機，在這裏，同學們可以坐享全縣最先進的教育教學設施。

學校師資隊伍不斷壯大，現有在職進階教師41人，一級教師67人，學歷達標率高達100%。他們當中有1人蔘加了國家級骨幹教師培訓，23人被推薦參加市骨幹教師培訓，有2人被評爲省優秀教師，7人被評爲市級教學能手，4人被評爲市百佳教師，10人被評爲市優秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級教學能手、百佳教師等榮譽稱號，在這裏，你們可以聆聽到全縣最優秀教師的教誨。

過去的一學期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋裏忘我求索，無怨無悔。同學們在老師們的辛勤培育下，如飢似渴地汲取着知識的營養，滿懷希望地描繪着自己的美好未來。同學們不恥下問，刻苦鑽研，全面發展，不斷進步，涌現出了一大批先進班集體、優秀團支部和優秀班幹部、團幹部及星級學生。希望受到表彰的集體和個人，發揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們爲榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。

老師們，同學們，上學期，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的'老師做學生工作還不夠細緻耐心，不能夠及時深入地掌握瞭解學生的思想狀況，師生關係有時出現不和諧現象；有的教師教學觀念有待更新，教學水平有待提高；活動課開展還不夠規範，學生活動的時間少，空間小；同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態度不夠端正，學習的積極性還不高；有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在本學期裏不斷改進。爲此，我向全體同學提出如下希望和要求：

一、高揚民族旗幟，承傳優秀文化。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮鬥之動力，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族未來興旺發達的需要，全體同學要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國主義的熱情轉化爲愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風一訓”，樹立奮發成才，報效祖國的遠大志向，養成誠實守信、公正無私的優良品質，磨鍊自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢於拼搏，勇於爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，使文明積澱成人格，努力形成“愉快學習，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的一代新人。

二、文明守紀，嚴於律己

經過全校師生不懈的努力，實驗中學良好的班風、學風、校風已經形成，希望全體同學特別是初一新同學，繼續發揚我校的優良傳統，規範自己的言行，嚴守校規校紀，牢記師長教誨，爭做遵規守紀、品格高尚的新時代中學生。

三、放眼未來，創新求索

未來呼喚創新人才，發展需要創新人才，因此，希望同學們要樹立以知識立身、以創新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發、身心的自我磨礪上嚴格要求自己，緊跟時代步伐，爲將來步入社會，創造自己人生的輝煌做好充分的準備。

四、學會做人，全面發展

資訊技術的迅速發展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚着人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，纔會永遠立於不敗之地，因此，希望同學們不斷學習，勇於實踐，加強合作，全面發展，真正使自己成爲德智雙全，身心兩健，文理兼通、學創俱能的優秀中學生。

在新的學年裏，希望老師們繼續更新教育教學觀念，積極探索新課程改革，改進教學方法，加強師德修養，堅持依法施教，密切師生關係，用真誠的情感關心學生，高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創新，讓學生更加聰明，讓發展更爲全面，振奮精神，團結拼搏，爲提高學校的整體辦學水平和教育教學質量而不懈努力。

老師們、同學們，校以立人爲本，師以敬業爲榮，生以成才爲志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創造宣言》，使實驗中學這片綠洲處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，爲把學生培養成新世紀創新人才而不懈努力，爲把實驗中學建成省級規範化學校而努力奮鬥。

謝謝大家！

開學典禮總結精彩講話稿3

老師們：

大家好！

上學期，我校在縣教育局的正確領導下，經過全體領導班子成員和在座的全體教職工的共同努力下，在工作中，以開展“雙創”活動爲契機，以全面推進素質教育和提高教育教學質量爲重點，以加強和優化學校內部管理爲突破口，以提高師生的創新精神和實踐能力爲主途徑，認真落實中、省、市、縣教育工作會議精神，深入開展保持共產黨員先進性教育，師德師風教育，“三講兩實踐”系列活動。不斷加強教師隊伍建設，着力保護、調動、激發和提高師生員工學習工作的積極性、主動性和創造性，穩步推進新課程改革工作，強化校本校研和課題實驗，努力提高師生員工的整體素質，使各項工作在原有基礎上又有了新發展，取得了較好的工作業績。爲了總結工作，找準問題，幹好今後工作，我講三個方面的話題。

一、上學期工作的簡要回顧

一是辦學水平不斷提升。一學期來，學校的每一個教職工，認真履行好各自的崗位職責，保質保量地完成各自擔負的教育教學工作與任務。可以說，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是總後人員；無論是普通教師，還是學校領導。都在自己的平凡崗位上默默奉獻、教書育人、爲人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫着自己的人生樂章。正是由於你們的努力，學校先後被省委、省政府授予文明校園，被市委、市政府授予愛國擁軍模範單位，被省教育廳評爲示範家長學校，被縣政府評爲綠色學校、被宣傳工委評爲先進黨支部，被組織部、宣傳部聯合評爲讀好書先進集體。在此，請允許我代表全體領導班子對大家一學期來的辛勤勞作和負重拼搏表示衷心的感謝！

二是素質教育不斷推進。學生素質的高低是衡量一所學校優劣的重要標準，提高學生素質始終是我校追求的重要目標。一學期來，我們牢牢抓住課堂教學，課外活動，潛能開發，氛圍薰陶等渠道，以學生品行養成、學業成績、個性張揚爲重點，開展教育教學活動。先後有張嘉林、王莎娜等5名學生被評爲市“十佳少年”等稱號，李耀文、陳天等10餘名學生的作文刊登在《漢江作文報》、《南鄭文化藝術報》上，李英鶴、袁豐等20餘名學生在“紅色之旅”、“旅遊杯”徵文比賽中獲獎，舒子恆等5名學生在全國中小學生優秀書畫作品大賽中獲金、銀、銅獎。更使人自豪的是我們推薦的“三講兩實踐”校園文藝節目獲市級獎勵，我校編組的大型廣場藝術方隊獲縣上唯一的一等獎，我校的鼓號隊、文藝隊、吟誦隊多次參加縣上重大的慶典活動，我校運動隊參加縣中小學生運動會獲團隊總分第四名，學校的多方面工作展板多次在縣委、教育局、電教中心等地巡迴展出。學校被評爲縣“紅色之旅”讀書活動和反邪教徵文活動優秀組織獎。

三是教學工作不斷加強。在教學工作上，學校抓宏觀，教導處、教研組抓中觀，任科教師抓微觀，透過教導處的深入檢查與調研，發現了一大批老師在備課、講課、批改、輔導、考覈、講評、教後反思等教學常規工作上紮紮實實，認認真真。不僅是規範，而且形成了自我特色。例如：在備課上頗有特色的有：宋俊英、劉興豔、方珊，在抓教學質量上成效顯著。在輔導上兢兢業業，勤勤懇懇。徐軍平、在考覈認認真真。在教後反思上善於總結，推陳出新。

四是校本教研形成自我特色。我們繼承與發揚集體研究、單元備課的優勢，加強其薄弱環節，集中羣體智慧，達到集體攻關之目的。透過抽檢，我們發現一二年級、四年級語文在集體研究中成效較好。同時我們紮紮實實抓好校本培訓，堅持一學期的現代教育技術使用培訓。先後有胡萬金、章志強、佘強等8人次承擔了主講任務，先後有700餘人次參加了培訓，收到良好的效果。

五是名師隊伍日趨形成。在學校和教師個人的努力下，劉興豔被評爲市第二屆名師，周麗、李正華、鄧紅麗被評爲縣級教學能手，言小英被推薦爲縣師德標兵，周麗、李正華被推薦爲縣級優秀教師，舒紅博被評爲全國中小學生優秀美術、書法、攝影作品模範輔導教師，楊化鳳被評爲縣優秀共產黨員。鄧紅麗錄像課榮獲全國蘇教版小語閱讀課二等獎，徐軍平撰寫的《新理念下的課堂應把握好“度”》、《把思品教育滲透到每個教學環節》分別刊登在《生活教育》和《中國教育》，楊化鳳、李正華、鄧紅麗、宋俊英的教育教學文章刊登於《漢中教育》。秦皓、鄧紅麗、張丹、楊化鳳、周麗、高惠蓮撰寫的教育教學文章獲中、省、市一二等獎。鄧紅麗、黃麗娟在縣作示範課各一節，黃麗娟、胡海霞、張劍超、大張霞、小張霞、劉興豔、李正華、秦皓、王銀鳳、許麗、劉忠芳、佘強獲校青年教師技能大賽獲一二三等獎。黃麗娟、胡海霞、王小云榮獲校慶三八演講一二等獎。

六是保持了學校平安穩定。一學期來由於全體教職員工的共同努力，我校兩千餘名師生無安全事故發生。尤其是30名班主任注重了學生日常管理，強化了細節。在此，對30名班主任和相關人員的辛勤努力表示衷心的謝意！

二、過去工作存在的主要問題

回顧過去，我們也存在不少不足與缺憾，主要表現在以下幾個方面：

一是少數人工作責任心不強，敬業意識不佳，突出表現在工作紀律，遲到早退、溜崗，工作中得過且過，只作表面文章，教學常規敷衍塞責。甚至是有令不行，有禁不止，脫崗、上課接打電話，搞上有政策，下有對策，不務實事，游來游去。

二是極個別人業務水平不高，學習勁頭不足。主要表現在教育學生方法簡單粗暴，不作過細、過實工作，引發了許多的矛盾與問題。引起學生家長不滿。在教學工作中，仍然沿襲陳舊辦法，過分重視講授注入、機械訓練，大搞“題海戰術”，不肯在鑽研教材、研究學生、改進教法、提高自身上下真功夫，花大力氣。同時，在學理論、學業務、學技術、學方法上勇氣不夠，方法不實，效果不好。

三是拼搏氛圍不濃，合作競爭不夠。有一部分人，認爲自己人到中年，學識、能力、職稱基本到位，產生了“人到碼頭車到岸”的想法。因而，工作上不思進取，業績上不再追求建樹。同時在教育教學上，缺乏必要的合作與競爭，惰性文化在一定範圍內仍有“市場”。

四是教育教學質量和整體辦學水平，仍然不能滿足廣大人民羣衆的願望，引起了多方對我校的關注。

三、今後的工作思路

一是確立了新目標。今後我們要用2—3年時間建成省級示範小學，努力實現二次創業，提升學校聲望，力爭在省市小有名氣。

二是樹立新形象。新學年、新氣象。從開學第一天起，我鄭重強調，不管是學校班子成員，還是普通員工，都要樹好新形象。城關小學的整體形象是靠大家的，形象不是靠說好的，而是靠我們在座的用行動樹立起來的。無論是哪一個崗位，均有崗位形象。爲此，全校教職工都要樹立一流的教師形象、職工形象、領導形象。

三是實現新突破。主要表現在（1）教育教學質量一定在原有基礎上，各項指標均要有新的提升。（2）學生的品德行爲養成率、優秀率大幅上升，可以說，學生是我們學校最好的名片，他們的言行就是對我們學校最好的宣傳。（3）教師自我專業化發展步伐要加大，青年教師要想方設法成爲我校乃至我縣的骨幹教師，中年教師要創造條件力爭早日成爲“名師”或特級教師，老年教師要能培養教學新秀。在這裏我想說，謀事在人，成事在人，敗事也在人，教師和學生是我們學校最寶貴的資源。作爲校長，我會想盡一切有效辦法，鼓勵大家成“名”成“家”、著書立說，出外講課講學，外出參觀、學習、觀摩。（4）學校內部管理力求價值最大化。本着科學、務實、創新的原則，實施好民主集中制，層（能）級管理，搞好分工協作，努力使管理產生最佳效益。

四是確保學校穩定。穩定是發展的前提，也是我們開展一切教育教學工作的先決條件。爲此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識，繼續實施好“四包一自”責任制，抓好學校安全的教育培訓，預防機制，管理體制工作。重點是抓好學生日常教育、管理、防範工作。