中班繪本《螞蟻與西瓜》教案

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的中班繪本《螞蟻與西瓜》教案，希望能夠幫助到大家。

一、設計意圖

《螞蟻和西瓜》是一本極富於趣味性的圖畫書。漫畫似的誇張和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發出一種輕鬆、幽默的味道。它描述了一羣螞蟻是如何將一塊被野餐的遊客忘在地上的西瓜，透過分割、搬運、然後帶回螞蟻窩，可是在搬運的'過程中又遇到了一系列“麻煩”的事情，最後用西瓜皮做了個滑滑梯的小故事。繪本幾乎沒有太多的文字，但在這繪本里，每一隻螞蟻的神態和動作以及表達的每一件事情都是如此的栩栩如生，讓我們彷彿置身在螞蟻的世界裏。

二、活動實錄

（一）活動目標：

1、透過仔細觀察，瞭解繪本圖畫的內容，知道螞蟻聰明靈活愛動腦筋的優點。

2、培養孩子善於觀察繪本，大膽用語言表達自己的想法。

3、模仿小螞蟻的動作，充分體驗遊戲帶來的快樂。

（二）活動準備：

1、螞蟻和西瓜圖片，以及帶有螞蟻、西瓜、推、撬、挖等字卡。

2、繪本相冊圖片、繪本《螞蟻和西瓜》

3、多媒體

4、教師自制大西瓜一個

（三）活動過程：

1、歌曲《螞蟻搬豆》匯入，引出故事內容。

師：孩子們，讓我們一起來唱首歌吧。

師：螞蟻很聰明想出了好辦法把豆豆搬走，我們來看看，今天螞蟻又要搬什麼了呢？（出示西瓜）哦，原來螞蟻要搬西瓜，（教師出示大西瓜和螞蟻的圖片）

2、引導幼兒觀察繪本，理解繪本的故事內容，集體體驗螞蟻在搬西瓜過程中滑稽可愛的動作。

（1）師：你看到什麼?

（2）圖二，引導幼兒學會觀察細節，樂於表達自己的想法

（3）圖三，引導幼兒發揮想象，大膽表達自己的想法

（4）圖四，鼓勵孩子放鬆大膽的表演動作，感受集體表演的樂趣。

（透過動作表演，讓孩子自主的進入角色和螞蟻站一陣線，積極的投入以下環節的發展）

（5）圖六，進一步感知螞蟻團結、愛動腦筋、勤勞的優點

（引導幼兒用好聽的連接詞：有的……有的……還有的……，來表達螞蟻勞動的場景）

（6）圖七圖八圖九，合理想象，理解故事情節發展

師：螞蟻把那些西瓜都搬到哪去呀？他們是怎麼做的？

3、留段講述故事內容，鼓勵孩子大膽想象故事最後的結局，隨性表達自己的想法。

師：小螞蟻們捨不得把瓜皮扔了，那麼最後他們會把這塊西瓜皮擡到哪裏去？要做什麼呢？

4、情感提升

師：你們覺得他們是一羣怎樣的螞蟻？你們喜歡他們嗎？爲什麼？

5、音樂遊戲結束，教師出示大西瓜

師：一隻螞蟻在洞口看見大西瓜，用力搬也搬不動……快來哦，幫我一起搬喲~~

附：故事《螞蟻和西瓜》

一個炎熱的夏天下午，螞蟻們發現一大塊西瓜。“真好吃，趕緊搬回家吧。”幾個螞蟻一起使勁，一點不動。把夥伴們喊過來一起使勁，還是一點不動。一個螞蟻有了好注意，去請了很多很多好朋友來幫忙，大家一起推呀，撬呀，忙得滿頭大汗，但是西瓜還是聞風不動。愛動腦筋的小螞蟻們沒有放棄，它們又想了一個好辦法，用鐵鏟去挖西瓜，他們分工合作終於將西瓜一塊一塊搬運回家。最後大家還把瓜皮搬到海邊當滑滑梯，個個玩得不亦樂乎。