教師面試時自我介紹（通用10篇）

當來到一個新環境時，常常要進行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教師面試時自我介紹（通用10篇），歡迎大家分享。

教師面試時自我介紹 篇1

大家好！我叫張天榮，是徐州師範學院小學教育專業綜合理科方向20xx屆本科畢業生，今天能站在這裏，非常感謝各位領導給我的機會。

首先，我熱愛教師這個職業，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也爲做好這個角色會出了很大的努力。

第二，我具備了作爲一名教師所必須的綜合素質，大學期間，除了紮實地掌握了本專業知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會幹部、社團幹部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協調能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評爲“優秀團員”、“優秀社團幹部”。曾經獲得學院課件比賽，徵文比賽優秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評爲“優秀實習生”，課件被評爲“實習優秀CAI課件”，實習的收穫讓我受益很大。

第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這裏我懇求每一位領導都能給我一個機會。

我的教師自我介紹到這裏，謝謝大家。

教師面試時自我介紹 篇2

各位考官好，今天能夠站在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望透過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲x漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊。我的性格比較開朗，隨和。

能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿信心。我以前在xxx實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成堅強的性格，這種性格使我克服學習和生活中的一些困難，積極進去。成爲一名數學教師是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認爲我有能力也有信心做好這份工作。教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

教師面試時自我介紹 篇3

尊敬的各位園長及各位老師：

你好！

我是開平綜合職校的劉佳玉。有過幾次實習經驗，在實習中我本着一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。因爲我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多爲什麼，讓我心中充滿了追去求案的慾望。因爲我喜歡幼兒的歡聲笑語，

所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。

在此謝謝各位園長

教師面試時自我介紹 篇4

尊敬的學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料！這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫，現年30歲。20xx年畢業於大學漢語言文學教育專業。並於大學期間取得師範大學漢語言文學專業的自考本科文憑。畢業後先後在xx市xx縣六合小學和青山小學從事語文教學工作。現爲中學二級教師。

參加工作以來，我努力做好語文教學工作。20xx年被學校評爲優秀班主任。下面我從教學、教育和教研以及繼續教育四個方面想您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。得到了領導和學生家長的認可，也受到了學生的尊敬。20xx年秋，獲片區初中歷史競教二等獎；20xx年秋，被六合鄉黨委評爲優秀教師稱號；20xx年秋，獲學校語文競教二等獎；20xx年秋，所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任小學女王老師期間，我在日常教學上，開展豐富多彩的教育活動，提高課堂效果和教學質量。

（一）認真備課

認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點。

（二）增強上課的條理和層次感

在課堂上，我特別注意講課的條理，遵循循序漸進的規律，講課時由淺入深，注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，儘量讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師儘量講得少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

（三）認真批改作業，作好課後輔導

課後，對不同層次的學生進行相應的輔導，輔導的同時注意激發學生的求知慾望，加大了後進生的輔導力度，起到了較好的效果。

付出總有回報，20xx年11月，獲xx市市級骨幹教師稱號；20xx年春，獲學校語文競教比賽一等獎。

二、教育方面

作爲一名老師的我，一直努力做學生的知心朋友。深入學生中問，與學生一起玩樂，瞭解學生的心理，瞭解學生的需求。我愛教育事業，我愛我的學生，學生的進步和成功是我最大的快樂。我認真教學，認真批改，時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業，並對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了並理解消化了才肯罷休。我還非常注意學生的學習進度和成效，每次考試和批改作業後都要對學生一階段的學習進行講評總結，與學生進行交流。在辦公室裏，總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答，與學生建立了良好的教學關係。20xx年—20xx年我一直擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀。20xx年、20xx年連續兩年被學校評爲優秀班主任。 20xx年被六合鄉黨委評爲優秀教師。20xx年在少兒百科知識競賽中獲指導獎。

三、教研方面

20xx年—20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職，多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經驗，並積極開展校級教研工作。組織學校老師開展送課下鄉活動，到外校、外縣取經學習他人先進的教學方法和優秀的教育理念。

四、繼續教育

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。20xx年，到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。20xx年獲得進階教師資格認定。20xx年參加職業技能培訓考試。

鑑於畢業6年來的教育、教學實踐經歷，相信自己能從事好小學語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發展的機會，我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。我期待能成爲貴校的一名語文教師！

最後，誠祝貴校事業發達、蒸蒸日上。

教師面試時自我介紹 篇5

我叫xx，20xx年7月畢業於xx工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作20xx年7月加入中國共產黨。20xx年取得專科學歷。20xx年被聘爲學區中心校語文兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在網上發表了7篇基層速遞。

我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，爲人師表，敬業愛崗，樂於奉獻，深受校領導及師生的好評。20xx年5月被評爲旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評爲“優秀教師”。 20xx年所帶班級被評爲旗級先進班集體，20xx年8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動“我爲黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之後代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。20xx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五週年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。20xx年9月被鎮政府評爲優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。

我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起爲大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，並和兩位老師演唱了歌曲《爲內蒙古喝彩》。

我就是這樣一個普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業紮實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不苟地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

教師面試時自我介紹 篇6

尊敬的學校領導：

您好！

今年能有機會來到這裏面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤爲珍貴。同時透過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫xx，我來自美麗的xx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，透過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成爲一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

我曾經在xxx幼兒園工作，在xxx幼兒園裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨後因幼兒園需要到xx，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。透過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成爲一名無私的幼師，假如，我透過了面試，成爲衆多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的.歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師面試時自我介紹 篇7

尊敬的各位考官、各位評委老師：

你們好！

透過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤爲珍貴。我叫xx，今年歲。年月我從xx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從年起國家不再對自費生包分配，使我與"太陽底下最光輝的職業"失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現爲止。如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能爲師，身正方能爲範"，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我透過了面試，成爲衆多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

教師面試時自我介紹 篇8

我是一名有着13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在某某中學。

在十三年的教育教學實踐中，透過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與國家級課題《超體重兒童健康行爲的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識CAI》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，（）同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。120xx－20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命爲首批“骨幹教師”並保持至今，20xx年獲合肥市電化教育（現代教育技術）工作先進個人。

在xx中學工作期間，除從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得一些成績。自xx年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校（當年合肥唯一），同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎；20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領隊兼教練）；20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦製作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習，並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office辦公軟件和Dreamweaver、Flash等設計軟件，曾獨自爲xx區司法局和組織部建立單位網站。

過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這溫馨和諧的大家庭裏，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成爲一名優秀的教師。

教師面試時自我介紹 篇9

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來xx小學。此時此刻，心中突然涌出一個詞：緣分！我能夠站在這裏和各位老師相聚，這難道不是一種緣分嗎？我很珍惜這樣一次學習的機會，我會用自己的努力和認真讓大家記住我！有人說，喜歡紫色的女子是成熟淡雅的；有人說，喜歡粉色的女子是清純可愛的；也有人說，喜歡藍色的女子是開朗活潑的，我，就是這三種女子的結合！

有一種美麗叫認真：三年的教育教學經歷告訴我要認真對待每一天，每一件事。

有一種美麗叫寬容：植物的生長需要漫長的等待，孩子的成長更需要我們耐心地等待，那是一種別樣的美麗。

有一種美麗叫執着：即使是最普通、最卑微、別人都不願意做的小事，也值得去做！

我是一個平凡的人民老師，可我更是一個認真，執着，懂得生活的人民教師！我們擁有平淡的真實，才真正懂得品位人生，舒張人生。希望我的笑容可以給大家帶來絲絲幸福！

謝謝大家！

教師面試時自我介紹 篇10

大家好，我叫xxx，應聘貴校的體育教師一職。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，並且各課成績優異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務能力方面自己得到充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長，而且透過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得優異成績。

在學習上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，採取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。爲更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難爲自己的快樂。

在求學過程中，我猶深體會到作爲一名人民教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，爲成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤着吐豔的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識爲己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，爲貴校作出貢獻。