幼兒中班交通安全活動教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的幼兒中班交通安全活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒中班交通安全活動教案1
一、活動目標:
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的範圍和特定的規則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規則,注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標誌。
二、活動準備:
1、環境佈置:
①小環境佈置一幅“熱鬧的馬路”的主題牆飾。
②室外創設一條“模擬馬路”。
2、知識準備:
①幼兒對馬路上的交通標誌有了初步的感性理解。
②幼兒已有一定的安全意識。
3、物質準備:馬路範圖一張,小老鼠開車卡片一張,常見的交通標誌一套,“人、汽車、自行車”等標誌人手一個。
三、活動過程:
1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話題,教育幼兒理解各種標誌。
2、理解標誌。以幫小老鼠的忙,逐一出示交通標誌,提問:這是什麼標誌?標誌上畫有什麼?表示什麼意思?
3、遊戲:我指你說。老師指出某一交通標誌,讓幼兒說出該標誌所代表的意思。
4、遊戲:過馬路。讓幼兒掛上各種交通標誌,(人、或車)扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗各種交通標誌的作用。
幼兒中班交通安全活動教案2
教學意圖:
透過小雞的旅行,生動有趣的讓幼兒知道路上存在的危險,知道如何避免危險,在輕鬆的氛圍中學習交通知識。鼓勵幼兒積極參與,對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣,初步瞭解並運用於生活。
活動目標:
1.認識一些交通標誌,瞭解一些常見的交通指揮手勢。
2.遵守交通行爲規則,知道什麼是正確的什麼是錯誤。
3.培養幼兒自覺遵守交通規則。
活動準備:
1.PPT。
2.警帽,警服。
活動過程:
一、“小雞出殼”動畫小視頻,激發幼兒興趣。
引導語:咦,聽什麼聲音?
二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規則的重要性。
1.學習過馬路的小知識。
2.認識幾個常見的交通標識。
3.對一些馬路上常見的現象判斷對錯。
三、遊戲學習指揮交通,能看懂動作的'意思。
1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉,停止,直行等。
2.遊戲:帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機開車的動作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉,右轉,直行等,輪流交替扮演做遊戲。
幼兒中班交通安全活動教案3
設計意圖:
幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,爲了讓幼兒瞭解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也爲了進一步萌發幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。透過幼兒輻射到家庭和社會,努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。
活動目標:
1、透過和交警交流互動,幫助幼兒瞭解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標誌,並學習做交通手勢。
2、透過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮鬥的優良品質,培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的重要性。
活動準備:
1、邀請交警阿姨來園參與活動。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
活動過程:
一、集體活動。
1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨透過讓幼兒觀看多媒體並提問的方式,幫助幼兒瞭解紅綠燈的作用。
3、認識常見的交通標誌和信號。
4、讓幼兒瞭解簡單的交通手勢並學一學。
5、啓發幼兒探討馬路上的交通規則。
問:自行車應該在什麼道上行使?自行車應該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規則呢?小朋友們剛纔觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應該在什麼道上行駛?自行車應該怎樣過馬路?自行車又應該遵守哪些交通規則? 那行人呢?
二、區域活動:
帶幼兒到佈置好的遊戲情景中,請交警阿姨指導,學當小交警並做指揮交通狀。
三、實踐活動:
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐,參與交通指揮,真正的當一次小交警。
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