《未來兵器》大班教案

作爲一名教學工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《未來兵器》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、發展幼兒的想象力、創造力。

2、能夠大膽地畫出自己想象中的兵器。

活動準備：範畫一幅、白紙人手一份、記號筆和水彩筆人手一份。

活動過程：

（一）、出示講解範畫。

教師：小朋友前幾天啊我們認識了很多古代的、現代的兵器，那你們想不想知道我們未來的兵器是怎麼樣的嗎？

幼兒：......

教師:老師啊也想知道未來的兵器是怎麼樣的,但是未來的兵器現在有沒有的啊?

幼兒:......

教師:恩,未來的兵器啊現在還不能看到,但是啊我們可以想象未來兵器是怎麼樣的。老師昨天啊想出了一樣未來的`兵器，並且把它畫了下來。你們看我畫的未來的兵器象什麼啊？幼兒：......

教師:恩,像現在的花瓶一樣,所以啊我給它取了個好聽的名字叫：未來花瓶號武器！

教師：我畫的未來兵器啊是很厲害的，我啊把它的“肚子”啊分成了三個部分，這樣子就可以在裏面裝三種子彈了，而且我還在它的上面裝了一塊可以打字的板，如果我要打的目標在很遠的地方的話，我只把那個目標的地址輸進去，然後在按發射鍵它就會幫我去打了。現在啊我請我們小朋友也來設計未來兵器，你們要設計自己的，跟老師的要不一樣的，我喜歡看我沒有看到過的兵器。

(二)、幼兒動手畫，教師從旁指導。

教師：小朋友，你們畫之前要想一想你要把兵器設計成什麼樣子，畫完以後給自己的兵器取個好聽的名字。

(三)、教師點評

教師：現在我請xx小朋友來講講你的兵器叫什麼名字?

幼兒:......

教師:你爲什麼要給它取這個名字啊?你的兵器有什麼作用啊?

幼兒:......(此環節可多請幾個幼兒)