小班美術課教案《欣賞七巧板》含反思
作爲一名教師,往往需要進行教案編寫工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的小班美術課教案《欣賞七巧板》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、認識七巧板中圖形的名稱。
2、在遊戲中,大膽地拼接七巧板,變換各種不同的`造型,並對造型進行聯想。
3、喜歡玩七巧板遊戲,對各種不同的形狀感興趣。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
經驗準備:
瞭解七巧板操作的方法。
1、掛圖(老師用七巧板製作的圖)。
2、七巧板人手一套。
活動過程:
一、討論交流教師:這是什麼玩具?七巧板可以怎麼玩呢?(孩子可以自由的想象,教師也可在幼兒的建議下用七巧板拼接。)
二、教師將自己做的七巧板圖畫掛在黑板上。
(一)教師拿出第一幅圖畫問孩子。
師:小朋友們,你們看看這幅圖畫像什麼?(小魚)這是由什麼拼成的?(七巧板)這七巧板有幾塊呢?(教師與小朋友們一起數一數)這裏面有什麼形狀呢?(有三角形、正方形、平行四邊形;教師與孩子邊說邊拿出相應的圖形讓孩子記憶。)那三角形有幾個?正方形有幾個?平行四邊形有幾個?這七巧板還可以平成什麼呢?
(二)教師依次拿出圖形與孩子再次觀察、討論七巧板的可以怎麼拼。
三、結尾。
師:孩子們,看了這麼多有七巧板拼成的圖形。那你們想不想自己也用七巧板拼一拼啊?(想)由孩子自己想一想怎麼拼。
延伸活動:
孩子們,今天發的七巧板可以帶回家,我們和爸爸媽媽一起拼一拼好不好。
教學反思:
作爲教師要善於發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
-
關於學期教學總結範文彙總5篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編爲大家收集的學期教學總結5篇,歡迎大家分享。學期教學總結篇1班級是學校教育、教學工作最基...
-
烏塔教學反思(精選7篇)
身爲一位優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的烏塔教學反思(精選7篇),歡迎大家分享。烏塔教學反思篇1《烏塔》一課,講述的是德國一位14歲的小姑娘,烏塔獨自一人漫遊歐...
-
對教學生會學的思索
山東泰安縣化工學校袁廣玲傳統教學注重現成的文化科學知識的傳授,往往只強調教師“抓綱務本”,把書教好,把課上好,因此,教師的教研活動,一般也只研究教師如何教,而很少研究學生如何學,而多年來的教育實踐證明,要真正搞好教學,不僅要重視研究教法,更要重視研究學法,而且要把...
-
教育不是流行樂壇 刮流行風
中國教師報2003-05-28陳進好如今,各行各業都好刮“流行風”,教育自然也不例外。10年前,我剛畢業的時候,布魯姆的目標教學法流行得很,勢頭不亞於改革開放初期鄧麗君的歌曲。無論什麼課,不照布魯姆的路子去上就不是好課。於是,所有的老師好像都是布魯姆教出來的,課的形式完...