《認識球類》幼兒園中班體育教案
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的《認識球類》幼兒園中班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計思路:
球類運動以其種類繁多,靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們透過電視,圖片,報紙,傳媒等多種途徑,對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動,就是根據孩子自身的需要和興趣,透過家園互動,爲孩子們創設了一個足夠的空間,充分調動他們的自主探索慾望,並將常識、語言、品德意志內容等整合在一起,使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發展了幼兒多方面的能力。
活動要求:
1、透過說說、議議等活動,對各種常見的'球類運動有一定的認識。
2、知道球類運動有助於身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。
3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。
4、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
5、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
活動準備:
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。
3、球類運動VCD,磁帶,
4、事先讓幼兒透過各種途徑瞭解一些球類運動的認識。
活動過程:
一、認識各種球類
1、(進行曲)師與幼兒手持球入場
2、引導幼兒從同伴那裏認識自己不知道的球
3、說說同伴帶的球
4、引導幼兒說說不同球之間的區別
二、觀看球類運動VCD,瞭解各種球類運動的運動方式
1、觀看VCD
2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什麼運動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)
4、延伸:你還知道其它的球嗎?
三、遊戲:配配對
引導幼兒分組看球找圖片,並貼在版面上
四、我做宣傳員。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
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