文明課間主題班會教案

在平平淡淡的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起着非常重要的作用。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編幫大家整理的文明課間主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明課間主題班會教案1

1、課間活動的無序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。

2、學　　我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧!

A：坐在地上玩，又髒又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿着樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

我們希望校園裏這樣的一幕幕不要再發生!的確，課間我們需要安全，因爲安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小視啊!

現在請同學們聽聽《課間安全教育三字經》是怎樣提醒我們做好課間安全的。請大家跟我大聲誦讀。

課間安全教育三字經

大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學　　主持人：

同學們，對課間安全教育三字經，你是怎麼理解的呢?誰來說說你的看法。(指2名同學說出自己的見解。)

主持人：是的，在課間，我們不該跑，如果發現有同學打架，我們該及時及時制止他們不良行爲或立該告訴老師。

主持人：還有，同學們，我們之間應該互相諒解和包容，不要因爲一點小事而動粗。要提高安全意識。

主持人：同學們，聽了課間安全三字經的表演，現在我想考考大家對安全知識掌握的情況。

一、判斷題

1.課間活動的範圍，學生課間可以私自出校園玩耍。()

2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()

3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的遊戲、上廁所不推擠等。()

4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐後，不擠在一起。()

5.課間活動要適量、輕鬆、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕着上下一節課也可以。()

6.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告老師。()

7.課間活動可以在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()8.未經許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧譁，不隨意進入其他班級。() 9.班級值日生在上課鈴響之後，應主動認真地將黑板擦乾淨，把講桌整理好。(

)10.課間應首先做好下節課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。()

11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()

12.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄杆，以免發生事故;在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。()

13.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。()

14.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，衝撞老師。()

15.學生在違背上述要求時，應服從值日教師和值日生的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。()

16.班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行爲，要及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。()

17.分管領導、值班領導、值日教師課間巡視校園學生活動情況，發現學生有不安全行爲，要及時制止，做好記錄，將情況通知班主任，並按有關規定，給予通報和扣分處理。()

二、選擇題

1.課間活動的範圍，學生課間()

A.可以私自出校園玩耍。B.不能私自出校園玩耍。 2.課間活動要注意安全，以下行爲應禁止：() A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

B不做危險的遊戲、上廁所不推擠等3.課間活動以下行爲是對的：() A.要適量、輕鬆、愉快，以免下節課沒精神B.累得滿頭大汗又急急忙忙趕着上下一節課也可以。 4.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學,() A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況只要自己走開就行

B.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發現不安全情況要及時報告老師

5.班級值日生在()，應主動認真地將黑板擦乾淨，把講桌整理好。

A.上課鈴響之後B.上課鈴響之前

6.課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，

B.只要不發生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑，。

7.以下行爲應禁止：()

A.在校內外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。

B.愛護公物，節約水電;

主持人：同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學黨溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的精心培育下一天天成熟起來。我們是肩負重任、跨越新世紀的新苗。時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學會保護自己。看來，同學們都意識到了，在課間肆意地打鬧，亂跑亂跳，玩得滿頭大汗。這種做法是不正確的`。這樣劇烈運動會妨礙下一節課的學　　看書寫字好不好呢?(學生髮言)

主持人：同學們懂得很多!的確，大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現學思想不集中等現象。因此，學寫作業，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。那麼課間十分鐘我們

應該怎麼做呢?請看某同學是怎麼做的。

學生(表演課間準備)：下課了，我先看看下節課上什麼課。(看課表)下節課是語文課，我先準備好語文課用的物品。(邊擺放物品邊說)語文書、寫字本、練　　主持人：同學們，你們看清楚了嗎?我們課間要做好哪些事呢?我們要做好三件事。第一件是要先準備好下節課所需要的學　　教室裏輕慢步，走廊上靠右行，轉彎口要減速，見面行禮要牢記。

課間休息不奔跑，去完廁所回教室，教室裏同學多，我們輕聲把話說。

主持人：課間短短的十分鐘時間，除了給我們做好下節課的準備以外，主要是爲了讓我們放鬆精神，讓大腦休息一下，以便更好地進行下節課的學　　當然，還有許多其他遊戲如：下五子棋、玩詞語卡片、照鏡子(一個同學做動作，另一個同學模仿)、猜人(一個同學蒙上眼睛，其他同學隨意推選出一個同學在他面前說話，讓他猜是誰。)?課間文明遊戲和玩耍，既能避免同學間不必要的衝突和摩擦，還能開發我們的智力，增進夥伴間的團結。希望同學們都能積極地參與到文明遊戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，個個爭

做文明有禮的好學生!

今天的班會我們明確了課間十分鐘要有次序地做好這三件事：1.準備下節課學【活動目標】

1.透過參與活動，使學生擁有一個快樂、文明，安全的課間。 2.透過調查活動、分析案例、自身談看法等形式提高學生課間活動時的安全意識。

3.逐漸養成課間文明活動的【活動準備】

1.課間活動文明和不文明表現調查，文明活動拍照; 2.文明遊戲的展示; 3.兒歌、童謠、三字經;

【活動形式】

訪談式體驗式

【活動過程】

一、走進課間，發現隱患

(一)回顧一日生活展現常規　　生1：我發現有的同學在操場上或樓道里追跑打鬧。生2：我發現有的同學說笑的聲音很大。生3：有的同學在樓梯附近玩。

(三)針對看到的現象談看法

(四)列舉不文明的活動導致的後果(請學生談看法)

二、走進課間，文明遊戲

(一)有益的文明課間活動1.文明遊戲展示

(1)課間十分鐘，這些同學到教室外面一邊曬太陽，一邊與好朋友說話聊天;

(2)這個同學正向遠處眺望，讓眼睛休息一下。 (3)幾個同學正在與老師聊天;

(4)教室裏沒有了吵吵鬧鬧，愛讀書的同學，正津津有味地看書;有的同學學　　還有的在專心思考，好像在想什麼心事;這位同學口渴了，喝點水，解解渴。

(5)喜歡活動的同學，在操場上跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小遊戲，但不要過於劇烈，弄得渾身大汗，會影響下一節課的學　　三、活動總結

孩子們，透過今天的隊會大家知道了在課間我們怎樣才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行爲準則，

以後玩我們推薦的文明遊戲，就一定能過一個歡樂而安全的課間。相信你們不會讓老師失望，現在我們一起來讀讀《課間安全三字經》削鉛筆，注意手。莫劃傷，手指頭。鉛筆頭，很鋒利。使用時，須注意。三角板，圓規器。碰到人，出問題。教室裏，勿打鬧。易摔傷，易滑倒。走廊上，不嬉戲。不追趕，不打鬧。同學間，講友誼。你幫我，我助你。下課時，守秩序。樓門小，別擁擠。上下樓，靠右走。欄杆旁，忌推擠。同學們，要牢記。不粗心，不大意。生命安全數第一，數第一。

文明課間主題班會教案2

活動目標：

1、結合生活經驗，用多種方式相互交流自己對“十分鐘可以做什麼?”的體驗，初步把握十分鐘的概念。

2、瞭解課間十分鐘的生活和主要內容，希望同學們能有較強的自我管理意識。

3、引導創編課間十分鐘的遊戲項目，使小朋友們在課間十分鐘能玩得安全、玩得快樂、玩得有益。

晨會準備：

1.學生活動前體驗十分鐘所做的事情，並採用不同方式進行記錄。

2.準備小學生課間活動的一些情況資料。

晨會設計：

一、把握“十分鐘”的概念

1、結合生活經驗，用多種方式表達表現自己的感受與體驗

2、提升：“十分鐘裏，我們可以做許多的事情，可是，也有一些事情，十分鐘時間是做不完的，需要更長的一段時間才能完成。”

二、瞭解課間十分鐘的活動

1.提問：“你們覺得這些同學安排的課間十分鐘活動那些是合適的，哪些不合適呢?”

引入班內許諾、胡蘇棖等同學在課間十分鐘不小心把頭撞破的例子，希望其他小朋友能以此爲戒。

2.提問：“同學們在課間十分鐘裏，可以做些什麼事呢?”兒歌提升經驗附：兒歌

下課音樂響起了，課間活動開始了，

課間短短十分鐘，怎麼安排纔好呢?

課本、文具整理好，找個朋友說說話;

口渴了，喝點水;操場上，散散步……，

要做的事情真不少，大家可要安排好。

三、推薦課間益智遊戲

1、《拍手歌》遊戲規則：兩生爲一組，邊拍手擊掌邊念十以內數字加法口訣，如：你拍一，我拍一，一加一等於二;你拍二，我拍二，二加二等於四;你拍三，我拍三，三加三等於六

2、《孫悟空三打白骨精》這是一個從“石頭、剪子、布”演變而來的課間遊戲。動作：“孫悟空”做猴子瞭望狀;唐僧雙手合十;白骨精雙手叉腰。遊戲規則：遊戲時，兩人一組，背對背的念“孫悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同時180度轉身，做出動作。其動作關係是：孫悟空贏白骨精;白骨精贏唐僧;唐僧贏孫悟空。

有興趣的同學可以自己編排喜歡的遊戲項目，希望同學們在課間十分鐘能玩得安全、玩得快樂、玩得有益。