二年級上冊數學總複習資料
一、米和釐米
1、要想得到相同的結果,應選用同樣的物品作標準進行測量。
2、常用的長度單位有:米和釐米。
3、要知道物體的長度,可以用(尺)來量。
4、測量較短物體通常用釐米作單位;測量較長物體通常用米作單位。
5、測量時:把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看紙條的右端對這幾,對着幾就是幾釐米。
6、在計算長度單位時,先看單位是否相同,不同則要先把單位化成一樣的單位再加減。1米=100釐米1米-40釐米=60釐米1-40
100釐米-40釐米=60釐米
40釐米?釐米
7、在帶單位加減法中,先看單位是否一樣。單位不同要先把單位化成相同單位再加減。單位相同則直接相加減。
96釐米<1米
解析:做這種比較大小的題時不能單單比較數的大小,還要看後面的單位,先轉換成相同單位後在比較數的大小。
二、線段
1、線段的特點:①線段是直的。
②線段有兩個端點。
③線段是可以測量出長度。
2、畫線段要從尺的(0)刻度開始畫起,畫到題目要求的數字那裏。比如:要求畫一條5釐米長的線段。就從0開始,畫到5結束。
例題:(1)從刻度0到7是(7)釐米,就直接用7-0=7釐米。括號就填7釐米。
(2)2到8是(6)釐米。就直接用8-2=6釐米。括號就填6釐米。
3、畫一條比6釐米短3釐米的線段。就是求比6釐米短3釐米是多少?
6-3=3釐米。所以題目要求就是畫一條3釐米長的線段。
4、例題:任意畫一個由三條線段圍成的圖形。就是要求畫一個三角形。
三、角、直角
1、角有一個頂點,兩條邊。角的兩條邊是射線不是線段。射線就是隻有一個端點,不能測量出長度。
(邊)
(邊)
2、角的畫法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條邊,就畫成一個角。
用三角板可以畫出直角(課本41頁圖例)。
331個角是直角4個角4個直4、要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判斷直角的方法:頂點對頂點,一邊對一邊,再看另一邊。
6、用三角板畫直角的方法:①先畫一個頂點,再從這個頂點出發畫一條直線作直角的一條邊;②用三角板的直角頂點與所畫的頂點重合,三角板的一條邊與所畫直線重合;③沿着三角板的另一條直角邊畫一條線,即畫成一個直角。
7、角的大小與兩條邊的長短無關,只和兩條邊張開的大小有關。
比直角大或說大於直角的`角叫做
銳角直角鈍角
比直角小或說小於直角的角叫
四、100以內的筆算加法和減法
1、用豎式計算兩位數加法時:①相同數位對齊。
②從個位加起。
十位。
①相同數位對齊。
②從個位減起。
③如果個位不夠減,要從十位退1;在原來的個位數字
上加10再減,計算時十位要記得減去退掉的1。
2、求“一個已知數”比“另一個已知數”多多少、少多少?用減法計算。用“比”字兩邊的較大數減去較小數。
3、多幾、少幾已知的問題。
比誰少幾,就用誰減去幾;未知數比誰多幾,未知數就等於誰加上幾。
五、表內乘法
1、幾個相同數連加。除了用加法表示外,還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。
2、寫乘法算式時,可以交換兩個因數的位置,但讀乘法算式時,只能按從左到右的順序依次去讀。
3、乘法口訣要用漢字數字形式表示,不用阿拉伯數字表示。
4、如:5+5+5+5表示:5×4在解決問題時也可以用4×5
5、因數×因數=積例:一個因數是3一個因數是5,求積是多少?3×5=20
6、例圖:○○○○○○○○○○○○○○○
乘加:就是先觀察圖形有幾個相同的圖形,再加上剩下不同的圖形。如:上圖圓圈。就是前面3個相同都有4個○,後面還有3個○。寫成算式就是:
3×4+3=15
乘減:把全部圖形看做都是一樣多。再減去多數了的圖形。如:上圖圓圈。把全部看作都是4個。寫成算式就是:4×4-1=15因爲後面圖形只有3個,把他看做4個。就是全都是4個圓圈。所以減去一個1。
7、加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。
8、乘法算式中,兩個因數交換位置,積不變。
9、算式各部分名稱及計算公式。
10、在9的乘法口訣裏,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數。
如:1×9=10—19×5=50—5
11、看圖,寫乘加、乘減算式時:
計算時,先算乘,再算加減。
例:
加法算式:3+3+3+3+2=14乘加算式:3×4+2=14乘減算式:3×5-1=14
12或
13、3個5就是5的3倍。
14、分清:
2和5相加是多少?2+5、
2與5相加是多少?2+5
2個5相加是多少?5+5、
2個5相乘是多少?5×5
2與5相乘是多少?2×5
2和5相乘是多少?2×5
2的5倍是多少?2×5
理解2的5倍也就是5個2相加,會畫圖
15、像3×3+2這樣有乘法和加法的算式,是乘加算式,像3×4-1這樣有乘法和減法的算式,是乘減算式。在計算乘加、乘減時,要先算乘法,再算加、減法。
六、觀察物體
從不同的角度觀察同一個物體,看到的樣子不一定相同。
長方體有(6個)面,一個面有(4)個直角,總共有(24)個直角。
正方體有(6個)面,一個面有(4)個直角,總共有(24)個直角。
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