四下多音字統計 教學總結(四年級下冊)
似 sì 紅葉似火 卷 juàn 畫卷 轉 zhuàn 轉圈
shì 似的 juǎn 蛋卷 zhuàn 轉身
飲 yǐn 飲水 重 zhònɡ 重量 華 huà 華山
yìn 飲馬 chónɡ 重重疊疊 huá 中華
泊 pō 湖泊 據 jù 根據 把 bà 刀把兒
bó 停泊 jū 拮据 bǎ 把握
悶 mēn 悶熱 削 xiāo 削鉛筆 難 nán 爲難
mèn 悶悶不樂 xuē 剝削 nàn 逃難
扎 zhā 扎針 折 zhē 折騰 塞 sāi (木塞)
zā 扎辮子 zhé 摺紙 sài (塞外)
zhá 掙扎 shé 枝折花落 sè (堵塞)
掃 sào 掃帚 釘 dīnɡ 釘子 還 hái 還有
sǎo 打掃 dìnɡ 釘釦子 huán 還鄉河
彈 dàn 子彈 着 zhe (走着) 擰 nínɡ (擰毛巾)
tán 動彈 zháo (着地) nǐnɡ (擰螺絲)
zhuó (着想)
冠 guān 雞冠花 悄 qiāo 靜悄悄 模 mú 模樣
guàn 冠軍 qiǎo 悄然 mó 模型
圈 quān (圓圈) 和 hé 和平 應 yìng 答應
juàn (豬圈) hè 應和 yīng 應該
的 dí (的確) 惡 è (兇惡) 髒 zàng 肝臟
dì (目的) wù (可惡) zāng 骯髒
撒 sā (撒網)
sǎ (撒種)
系 jì (繫鞋帶) 間 jiān (中間) 幾 jī (幾乎)
xì (關係) jiàn (間隔) jǐ (幾個)
處 chǔ (處理) 覺 jué (覺得) 扇 shān (扇動)
chù (好處) jiào (睡覺) shàn (風扇)
好 hǎo (好人) 剝 bāo (剝花生) 調 tiáo (調節)
hào (愛好) bō (剝削) diào (調動)
便 pián (便宜) 散 sǎn (散文) 還 hái (還有)
biàn (方便) sàn (分散) huán (還書)
爲 wéi (爲人) 籲 yù (呼籲) 中 zhōnɡ (中間)
wèi (因爲) xū 氣喘吁吁 zhònɡ (中獎)
種 zhǒnɡ (種子) 發 fā (發現) 當 dānɡ (當時)
zhònɡ (種瓜) fà (頭髮) dànɡ (上當)
角 jué (角色)
jiǎo (角度)
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松柏分校2016年春期教研工作計劃
松柏分校教研組認真貫徹黨的十八大及十八屆三、四、五中全會精神,全校12位教師團結合作,圍繞《靈山縣教研室2016年春期教研工作計劃》的工作重點和工作思路,圍繞中心校教研室教研思路和要求,堅定不移地貫徹“鞏固課改成果,深化課堂改革,提高教學質量,持續均衡發展”的方...
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怎樣輔導小學作文--寫作技巧和步驟 作文指導
寫作文技巧一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出:寫任何東西決定於認識和經驗,有什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文。二、把認識結構作爲作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存...
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文言文基礎知識歸納 教學總結(高一上冊)
《燭之武退秦師》-、重點詞語解釋1、今老矣,無能爲也己(爲:做)2、吾不能早用子(子:古代對人的尊稱)3、朝濟而夕設版焉(濟:渡河;版:築土牆用的夾版)4、將焉取之(焉:哪裏)5、焉用亡鄭以陪鄰(焉:何)6、因人之力而敝之(敝:損害)二、本文出現的通假字1、今老矣,無爲也已(已:矣)2、共其乏困(共:...
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更新教學理念,改變教學手段,建構高效課堂
團風縣十力中學楊國鬆對於課堂教學而言,無論教學理念如何更新,教學內容如何變化,教學方式如何改進,其最終目的都必須指向教學的有效性,可以這樣說有效教學已成爲教學的永恆主題。有效教學不僅能夠激發學生的學習慾望,使所有學生參與到整個學習過程之中,在知識、能力、...