《蘭蘭過橋》第一課時教學設計範文
教學要求:
1、學會本課11個生字。會認7個字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、瞭解新型大橋的神奇,激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望。
教學重點:
學習生字新詞;激發學生勇於創新的願望。
課前準備:
1、生字卡片
2、多媒體課件
教學時間:2課時
教學過程:
一、匯入,揭題:
上新課前曾老師要帶着小朋友們一同乘上特快列車到我們祖國以及世界各地去欣賞一番那裏各式各樣的橋。(播放橋的圖片,師解說)
這些橋都是用鋼筋水泥建成的。而有一位叫蘭蘭的小朋友今天要過幾座與衆不同的橋,讓我們跟蘭蘭一起去看看吧。首先請小朋友們把課題響亮的讀一讀9、蘭蘭過橋
二、檢查預習情況:
學生彙報預習成果。
教師隨機教學生字的讀音。
歸納學生對課題提出的三個最好的問題。讓學生帶上其中的兩個問題再次預習課文,然後自己解決。
三、學習潛水橋部分:
過渡:讓學生說說自己最喜歡哪座橋,並說出理由。隨機出示小祕訣:先找出哪些自然段寫了自己所喜歡的那座橋;再反覆讀,找出表示橋特點的詞句。
喜歡潛水橋的學生根據小祕訣說理由,其他學生質疑。教師相機出示句子進行詞句教學,歸納出潛水橋的特點:結實、透明。
指導朗讀有關句子。
四、教學第五自然段:
過渡:走過潛水橋,蘭蘭和爺爺又來到了哪兒?哪個自然段告訴我們?輕聲自由讀,想想有什麼想弄明白的?
生質疑,解疑。
五、教學塑料橋部分:
過渡:喜歡塑料橋的小朋友站起來。老師相信你們剛纔已經很認真地自學過寫塑料橋部分的內容了。現在請你們按照小祕訣來給其他小夥伴介紹介紹塑料橋,可以嗎?先要介紹的是什麼?接着是?
1、第7自然段:
(出示寫橋特點的句子)請一生讀句子,讀時要注意讓其他小朋友聽完你的朗讀,就知道塑料橋的特點。
隨機指導朗讀
小結塑料橋的`特點:輕巧
2、第8自然段:
(出示寫橋特點的句子)請一生讀句子,讀時要注意讓其他小朋友聽完你的朗讀,就知道塑料橋的特點。
隨機指導朗讀
小結塑料橋的特點:平穩
3、第9自然段:
看電腦動畫,理解塑料橋使用過程。
4、編兒歌:
六、教學第十自然段:
生質疑,解疑。
七、總結延伸:
如果你是橋樑專家,你打算造什麼樣的橋?
小朋友真會想,可是你們和爺爺設計的橋在現實生活中都還沒造出來,要想讓你們的夢想成真,你們應該怎麼做?
八、作業:
將自己設計的橋畫下來。
-
五年級《珍珠鳥》教學設計(通用3篇)
在教學工作者開展教學活動前,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的五年級《珍珠鳥》教學設計(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級《珍珠鳥》教學設計1【教學目標】①引...
-
《搭支架》教學設計
作爲一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的《搭支架》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《搭支架》教學設計1教學目標:1.能夠分析穩固性結構的特...
-
《楊氏之子》教學設計(通用5篇)
作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的《楊氏之子》教學設計(通用5篇),希望對大家有所幫助。《楊氏之子》教學設計1教學目標1.正確流...
-
金錢的魅力教學設計範文
作爲一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的金錢的魅力教學設計範文,歡迎大家分享。金錢的魅力教學設計1學習目標1、熟讀課文,瞭解故事發生的情境,能從內心批...