《自己選自己,好不好》的教學設計
學習目標
1.學會透過具體的事實明確清楚地陳述自己的觀點和看法,語言準確、流暢、富有感染力。
2.認真聽取別人的發言,抓住疑點提出問題,敢於與觀點不同的同學展開辯論,養成靈活應對的能力。
3.使用禮貌用語,講究說話的口氣和態度,注意語言表達的針對性和準確性,養成良好的交際習慣。
課前準備
1.競選錄像片斷。
2.相關道具若干。
教學過程
一,聯繫實際,提出話題
1.播放學校大隊委競選錄像片斷,讓學生再次感受當時競選場面的激烈和熱烈。
2.教師導言:開學半個多月了,我們班的班委和小組長都還沒有確定下來,老師也想學大隊委競選的作法,讓大家自己選自己,不知道同學們對此有什麼看法?(板書課題:自己選自己,好不好)
二、溫故知新,順向遷移
1.引導學生回顧上次口語交際中自己是如何表達自己的觀點,並讓人容易接受的。
2.概括總結出以下方法:擺事實,講道理;舉實例,說真話;重禮儀,講文明。
3.今天的口語交際課就請大家也用這些方法進行練說。
三、小組討論,充分準備
1.根據自己平時積累的材料和生活體驗,發表自己的見解,說明理由。
2.商定採用什麼樣的方式才能既表現自己小組的特色,又明確而有力地闡明自己的觀點,從而打動他人,使人與你產生同感,並得到別人的支援。
四、形式多樣,展示個性
1.各組推舉出代表,以各自不同的形式參與全班交流,教師相機作指導和調控。可採用以下方式:
(1)現場辯論。持肯定意見和否定意見的雙方,先推舉小組代表,再由小組代表自由挑選辯論對象進行個人辯論,在這過程中,允許其他代表補充。
(2)專題採訪。一學生扮演電視臺主持人,以“自己選自己好不好”爲話題,走上“街頭”,深入“社區”,進入“廠礦”,走進“家庭”,採訪不同身份、不同職業的人(均由同組同學扮演),聽聽他們的'意見和看法。
(3)生活見聞。學生以電視臺、主持人的身份,以身邊或社會生活中的真實事件爲內容,以新聞點評的形式,敘述事情的過程及自己對此事的評論。
(4)模擬演示。持肯定意見方模擬社會上的競爭上崗或招聘職員的形式進行即興表演,透過兩個“應聘人員”的不同表現和不同結果,以及他們應聘後的感想,使同學們明白自我推銷、展示實力在社會生活中是不可缺少的,從而證明自己的觀點是正確的。
2.引導評介。學生說後引導從展示形式、論述理由、語言表達、文明禮儀等方面加以評介,對不足之處提出改進意見。
五、強化實踐,體驗成功
1.要求同學課後繼續收集能證明自己觀點的資料,做幾張卡片。
2.向家人或朋友介紹自己有力論辯、闡明觀點的做法和經驗,反思自己的不足。
3.與家人或朋友繼續探討這一話題,交流看法。
-
《搭支架》教學設計
作爲一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的《搭支架》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《搭支架》教學設計1教學目標:1.能夠分析穩固性結構的特...
-
人教版三年級數學《小數的初步認識》教學設計範文
作爲一位傑出的教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的人教版三年級數學《小數的初步認識》教學設計範文,歡...
-
【必備】教學設計方案範文彙編七篇
爲保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編爲大家整理的教學設計方案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學設計方案篇1徐建新【設計理念】本文是一篇散文...
-
有關教學設計方案範文彙編六篇
爲了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的教學設計方案6篇,希望能夠幫助到大家。教學設計方案篇1教學目標:1.知道植物媽媽有多種不同的方法傳播種子,激發學生對大自然...