八國聯軍侵華戰爭的教學設計
(一)義和團運動的興起和發展
瞭解以下問題:①義和團是個什麼組織?成員有哪些?②義和團的興起原因是什麼?③義和團的壯大原因是什麼?義和團爲什麼把鬥爭矛頭主要指向帝國主義?④它爲什麼要提出“扶清滅洋”的口號?
(二)八國聯軍侵華
1、八國聯軍的組成:指導記憶:“英俄德法,美日意奧”(因禍得福,美日依靠)。
問題:“八國聯軍爲什麼要發動侵華戰爭?他們的藉口是什麼?”
2、義和團在天津和北京阻擊八國聯軍
利用地圖冊從兩個階段來掌握。第一階段:從1900年6月發動戰爭到廊坊阻擊戰。第二階段:從1900年7月到8月攻陷北京。
3、八國聯軍佔領北京後的暴行:指導自學,掌握三方面:①北京淪陷後,清朝統治者如何對待?②義和團的命運如何?③八國聯軍佔領北京後的'暴行:指導學生找出:聯軍在北京犯下了哪些罪行?
(三)《心醜條約》:
1、《心醜條約》的簽訂:要求學生掌握:條約簽訂的時間、代表和意義。
2、《心醜條約》的內容和影響:採用列表格的方式幫助學生掌握,同時訓練學生列表格的能力。
①《心醜條約》的內容和影響:
條款 | 內容 | 影響 |
賠款 | 4.5億兩白銀,本息共計9.8億兩。 | 增加了人民的負擔,進一步控制了中國的經濟命脈。 |
圈地 | 劃定使館界,各國派兵保護。 | 使清政府的內政外交完全處於洋人的控制之下。 |
政治 | 清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。 | 中國人民受到中外聯合鎮壓,清王朝成爲洋人的朝廷。 |
軍事 | 拆毀軍事防線,允許列強駐兵。 | 中國在軍事上也失去自主權。 |
指出:…條約的簽訂,標誌着中國半殖民地半封建社會形成。
②指導比較:《心醜條約》與《南京條約》、《馬關條約》
《心醜條約》 | 《南京條約》 | 《馬關條約》 | |
簽訂國家 | |||
賠款 | |||
土地 | |||
其他 | |||
影響 |
總結:無論是從政治、經濟,還是軍事和外交上,《心醜條約》對中國的損害較之以前的不平等條約都是有過之而無不及的。思考、討論:“爲什麼說《心醜條約》後,清政府變成了‘洋人的朝廷’”?
(四)鞏固小結:
《心醜條約》的簽訂,使古老的中華民族陷入災難的深淵。中國怎樣才能不受外辱?當時的一些有識之士已開始在積極的搜尋救國之路。
-
一面五星紅旗教學設計(精選7篇)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的一面五星紅旗教學設計(精選7篇),歡迎大家分享。一面五星紅旗教學設計1【教學...
-
zcs教學設計通用10篇
作爲一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的zcs教學設計,歡迎閱讀與收藏。zcs教學設計1教學目標:1、掌握聲母zcs2、學會zc1、掌握聲母zcs的讀法和寫法。3、...
-
關於六年級語文下冊9那個星期天教學設計
作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的六年級語文下冊9那個星期天教學設計,歡迎大家分享。教學目標1、自主學習字詞,會認會寫“媚、磚、蟻”等13個生字,理解...
-
【必備】教學設計方案合集10篇
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編爲大家收集的教學設計方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教學設計方案篇1教學目標:(一)知識教學點1.學會本課出現的生字、結合上...