摘果子數學教案教學設計
活動目標
1、感受樂曲活潑、歡快的旋律,初步學習摘果子的動作和踵趾小跑步。
2、體驗秋天豐收、收穫果實的愉快心情。
活動準備
活動過程
一、觀看果園豐收圖片,引發幼兒興趣
1、小朋友們現在是什麼季節?(播放ppt)我們一起來看看秋天的果園裏都有哪些水果成熟了。(蘋果、橘子、石榴、柿子??)這個小女孩在幹什麼?她看起來怎麼樣?我們一起去幫她摘果子好嗎?
二、初步熟悉音樂,學習踵趾小跑步
1、老師這裏有段音樂說的就是人們摘果子的`情境,我們一起來聽一聽。(教師播放音樂,引導幼兒拍手感受音樂節奏)
2、現在,老師要先出發了,你們看看仔細看看老師是怎麼去的。(教師示範踵趾小跑步,邊跑邊說“腳跟,腳尖,跑跑跑”)
3、先請個別幼兒示範,教師進行指導。
4、我們一起去果園吧,等會音樂一停,你們馬上坐回自己的位子,老師還有別的本領要教給你們。
三、果園摘果子
1、現在,我們到果園就要摘果子了。我們摘果子是怎麼摘的?(讓幼兒按自己想法做出摘果子的動作)我們摘果子,需要這樣一擰一轉,這樣果子就很容易被摘下來了。小朋友們我們坐在位子上來摘5個果子。
2、小朋友們真棒,都學會了怎麼樣摘果子,我們摘的果子要放在籃子裏,那我們一隻手叉腰,表示籃子。我們摘一個放進籃子裏,摘一個放進籃子裏。(教師邊說邊示範)
3、現在我們坐在位子上跟着音樂一起來摘果子。(當音樂播放至最後兩拍時,提醒幼兒把籃子舉到頭頂上,讓教師看看誰摘得果子最多)
四、高高興興摘果子
1、老師要先去摘一籃蘋果來,你們看看老師是怎麼摘的?(示範之後,請幼兒個別示範)
2、我們一起先去摘幾個紅紅的蘋果吧,跟老師一起做。
3、教師與幼兒一起隨樂摘果子,教師根據幼兒掌握的情況進一步提出要求。
五、果籃放倉庫,結束。
師:摘了那麼多果子,大家把果籃抱好,那邊是我們的倉庫。
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