幼兒園課件製作過程

幼兒園課件製作要符合哪些要求呢？幼兒園課件製作的過程步驟是哪些呢？

幼兒園課件的製作過程

①課題選擇（幼兒園的孩子一般選取一些動畫、父母、科學玩具、廢物利用、摺紙、剪紙等孩子所感興趣的）

②教學設計（課件製作的關鍵環節）

③稿本編寫

④課件製作軟件的選擇（PowerPoint軟件）

⑤素材的準備（充分準備好所需的素材）

⑥可見的編輯（集成）

⑦課件的試用與完善

簡單點說：

幼兒園課件製作要根據幼兒的特點予以確定主題，多采用簡單易懂的小故事，色彩明豔的圖片，人物或角色簡單，配置動感十足，對白較短的動漫製作，善於達到孩子們喜聞樂見的目的。

詳細地說，幼兒園課件的.製作離不開以下要素：

1、思路新穎、富有創意的教學活動設計。

2、要兒童化、遊戲化。圍繞活動目標，至少設定一個或兩個使孩子非常感興趣的片段和場景

3、知識形象化

4、場景和片段的轉換快。孩子的興趣來得快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點

5、滿足孩子的好奇心和成就感。以便老師借題發揮，緊扣教學環節

6、課件的背景畫面以簡潔爲好

7、課件當中的事物、景象、動物和人物力爭接近自然，接近真實

8、切入孩子學習的興趣和啓發點

幼兒園課件製作的基本原則

1.目標性原則。

根據幼兒的發展、教育的目標確定、教育主題的制定，使幼兒教育具有特色，而且規範化。應用後有利於促進幼兒教育目標、尤其是幼兒科學教育目標的實現。

2.有序性原則。

以教材規定的教學進度循序漸進地製作，形成系列，使之應用起來能與幼兒園教育同步，對幼兒園教育起輔助作用。

3.豐富性原則。

設計形式豐富多樣，問答、示範、講解、操作、遊戲、觀察等手段交互使用，儘量注意教育內容的相互滲透，尤其是儘量做到遊戲化，畫面力求鮮豔多彩、生動活潑，有多層次、多角度的變化。

4、親和性原則。

幼兒喜歡色彩強烈、動作誇張的形象，尤其喜歡各種小動物。因此，採用語言、音樂、圖畫爲背景來創設迷人絢麗的內容環境，設計天真活潑可親的迪斯尼卡通形象，對幼兒進行情感和美的薰陶。

利用FLASH製作課件必須注意的幾個問題

1、人機互動—面向教師的教幼兒的學

FLASH課件除了要注意聲光的運用之外，還要注意交互性，使幼兒勇於自己動手來點一點、看一看。

2、有的放矢—製作課件要貼近幼兒的實際

切忌：深奧花俏—使用課件要根據教學需要。目前的課件大多側重於教會幼兒知識，理性的化的知識化爲感性化的，不少課件承擔了圖書的角色，單一地透過“圖文聲”幫助幼兒認知，沒有達到課件真正的實效。課件應當在啓發的原則上，努力調動幼兒學習興趣，注重發展幼兒多種感官的能力，開發幼兒智力，使幼兒積極參與，動腦動手，培養幼兒的創新意識。

切忌：華而不實—畫蛇添足。許多教師希望多媒體課件好玩一點,花俏一點，檔次高一點，大量三維動畫使畫面背景複雜,按鈕繁多令人目不暇接。似乎沒有衆多動畫，沒有美音響，就算不得有水平。這種課件表面看能激發幼兒的興趣，實際上往往會分散幼兒的注意力，而沒有突出教學的重點，使教學效果大打折扣。

所以在利用FLASH製作課件時必須注意避免爲用課件而做課件，使課件製作流於形式。

3、注意積累—構建多媒體素材資源庫

我們可以從網上下載實用素材，或者留意購買文字、圖象等各種多媒體教學軟件，這是做好FLASH課件的基礎。因爲實際教學的不同，所需的材料、製作的方法各異，建造這樣一個資源庫，可以方便隨時調用。

一個好的幼兒FLASH課件具有科學性、教育性、藝術性、普及性、適用性、靈活性等特點，它將改變教學模式，提高教學效率。對提高、發展幼兒的能力有不可低估的作用，是未來幼兒園教育、教學一個重要組成部分。因此FLASH課件是一個有着廣闊應用前景的課件製作軟件。