傳染病防治課件
透過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓學生知道講究衛生的重要意義。以下是小編爲您蒐集整理提供到的傳染病防治課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!
傳染病防治課件
活動目標:
1、透過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、透過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
活動準備:
1、關於預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應佈置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。
4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;
5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;
活動過程:
一、匯入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、紅領巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
三、預防傳染病知識競賽:
劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分
1、瞭解春季的常見傳染病
春季的常見傳染病有以下幾種:
A 流感流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要症狀爲發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳,發熱一般持續3—4天,也有表現爲較重的肺炎或胃腸型流感
B 麻疹是由麻疹病毒引起的.急性傳染病,潛伏期8—12日,主要症狀爲發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂爲中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛
D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨牀特點爲發熱,咽炎、全身瀰漫性皮疹,疹退後伴面板脫屑等,潛伏期1—7天
2、如何預防?
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播
A每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等
B不到人口密集、空氣污染的場所去。
C勤洗手,並用流動水徹底清洗乾淨,包括不用污濁的毛巾擦手
D注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
E發熱或有其它不適及時就醫;
F避免接觸傳染病人,儘量不到傳染病流行疫區;
四、課堂總結:
學生活動情況和效果評價。
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