少先隊活動說課課件

少先隊活動說課課件篇一

一、活動主題：美麗的國旗，我愛您

二、活動目的

學生了解國旗，熱愛美麗的國旗，熱愛偉大的祖國。

三、活動內容

看一看奧運冠軍得獎時升國旗的視頻，說一說國旗的由來，讀一讀《國旗國旗真美麗》的兒歌，學一學升國旗時的禮儀，背一背《升國旗》，貼一貼國旗，聽一聽《五星紅旗》。

四、活動形式與載體

欣賞視頻、朗讀兒歌、參與討論、交流想法

五、活動準備

1.一面國旗

2.隊員蒐集與本課內容有關的資料、視頻、兒歌和歌曲

3.隊員進行“國旗知識”小採訪

六、活動步驟與過程

（一）、視頻匯入

師：同學們，你們在電視上看到過奧運冠軍得金牌時的情景嗎？

師：對，沒錯，每當此時，整個賽場上就會奏起我們的國歌，升起我們的國旗。咱們一起來看看吧！（播放奧運冠軍得金牌時的視頻）

（二）、說一說

1.小組討論：

師：你們知道國旗的故事嗎？快跟小組隊員說一說吧。（隊員拿出自己蒐集到的資料）

2.全班交流：

第一小隊：國旗的旗面是紅色的，因爲它代表了革命。

第二小隊：旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。

第三小隊：五角星用黃色是爲了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對着大星的中心點，這是表示圍繞着一箇中心而團結，在形式上也顯得緊湊美觀。

(三)、讀一讀

師：你們可真了不起，知道這麼多國旗的知識。咱們用小兒歌來誇誇我們的國旗吧！

國旗國旗真美麗，

金星金星照大地，

我願變朵小紅雲，

飛上藍天親親您。

1.隊員齊讀小兒歌。

2.隊員合作，一起表演小兒歌。

( 四)、學一學

師：老師從你們的表演中知道你們特別熱愛國旗。那你們知道升國旗時我們應該怎麼做嗎？

第一小隊代表：我們要站的像小士兵一樣立正站好，做到頭正、肩平、背挺直、手貼緊。

第二小隊代表：我們要對國旗行注目禮，小眼睛看着國旗。等我們成爲少先隊員後，還要敬隊禮呢！

第三小隊代表：唱國歌的時候，我們要把聲音放出來，跟上配樂的`節奏。

（五）、背一背

師：你們知道的升國旗禮儀真豐富！現在請大家齊背詩歌《升國旗》

五星紅旗，

我們的國旗。

國歌聲中，

徐徐升起。

望着國旗，

我們立正。

向着國旗，

我們敬禮。

五星紅旗，

我們愛你！

(六)、貼一貼

師：謝謝隊員們的精彩發言。請利用你們手中的材料，小隊合作貼出一面國旗（隊員用彩紙貼出國旗）。

(七)、聽一聽

師：老師特別崇拜你們。不僅瞭解國旗，還親自貼出一面面美麗的國旗。老師要獎勵你們聽一首歌曲（播放歌曲：五星紅旗）。

師：聽完後，你們有什麼感受呢？誰願意說說?

七、活動評價與激勵手段

1.透過課前調查，引導孩子們知道：國旗是我們的驕傲，我們要愛國旗。

2.課中對於積極發言的隊員頒發積極發言小獎章；對優秀小隊頒發合作之星小獎章。

八、活動預期效果

透過看、說、讀、學、貼、聽等形式讓學生了解國旗，愛美麗的國旗，愛偉大的祖國。

九、活動拓展與延伸

在每週一的升旗儀式後表彰做到升國旗要求的隊員，以貼畫形式表揚。

十、活動建議

1.所有隊員要真的參與到蒐集資料的過程中。

2.在隊員發言的過程中，其他的隊員注意認真傾聽。有補充意見的隊員要等其他隊員發言後再補充。

少先隊活動說課課件篇二

目標：

1、 加深對豐富多彩的小學生活的嚮往，樹立我也要做優秀的小學生，爭取加入少先隊的願望。

2、 知道入小學後，表現好的小朋友都會加入少先隊，少先隊是少年兒童的組織。

3、 讓幼兒熟悉小學的一些常規，爲適應小學生活做好心理上的準備。

準備：

少先隊活動的幻燈片、紅領巾、鏡子

活動過程：

一、 利用幻燈片展示少先隊員活動的圖片，讓幼兒觀察討論並進行講述。

小學生們在幹什麼？他們的脖子上戴着什麼？(觀察、交流)

小結：小學生們的生活這麼豐富、這麼有趣，真想快快入小學。戴紅領巾的小學生們有一個共同的名字，叫少先隊員。少先隊員都要戴紅領巾。你們知道紅領巾是什麼樣的嗎？

二、 認識紅領巾

1、紅領巾是什麼形狀？什麼顏色的？（討論、交流）

小結：紅領巾是紅顏色三角形的，代表紅旗的一角，每個少先隊員都要佩戴它、愛護它。

2、如果你是一名少先隊員，你會怎樣愛護紅領巾呢？（討論交流）

小結：我們小朋友都會愛護紅領巾的。在小學裏，表現好的小朋友都會加入少先隊的，少先隊是少年兒童的組織。

三、 學做小少先隊員

1、 觀察圖片上一年級小學生的入隊儀式（佩戴紅領巾、宣誓、敬禮）

2、 邊欣賞《少先隊隊歌》邊佩戴紅領巾。

3、 請幼兒到鏡子面前欣賞自己（或同伴）戴上紅領巾的形象，模仿小少先隊員行隊禮。

4、 誇獎幼兒戴上紅領巾真神氣，激發他們對紅領巾的嚮往，並請幼兒講講戴上紅領巾的感受。

5、 討論交流：假如我是一名少先隊員，我會做……

四、 以模仿小學生上課的遊戲討論怎樣才準備做一名合格的小學生和優秀的少先隊員

1、 要做一名合格的小學生，應該有哪些好的生活習慣？

2、 要做一名合格的小學生，還要學會哪些好的學習習慣？

3、 我們要學會怎樣關心我們的班集體、關心我們的同伴？

小結：鼓勵幼兒入小學後要好好學習，爭取早日加入少先隊

4、 模仿小學生下課

延伸活動：

教師提供機會，讓幼兒透過講故事、演唱、畫展等多種形式表現自己的進步，激發積極上小學的願望。