3年級美術課件
課件與課程內容有着直接聯繫。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要,經過嚴格的教學設計,並以多種媒體的表現方式和超文字結構製作而成的課程軟件。下面小編爲大家帶來3年級美術課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。
3年級美術課件
教學目標:
1、知識與技能:認識三原色,感受和認識紅色特有的美感,能以紅色爲主色調畫一幅畫,表達自己的情感,提高對色彩美的感受能力記憶運用色彩的能力。
2、過程與方法:練習生活實際,引領學生走入“紅色的畫”感受體驗三原色中的紅色,透過展示自然界中紅色的實物和圖片資料,激發學生的學習興趣,啓發學生感知紅色帶給人熱烈、喜慶、歡快的美感。
3、情感態度和價值觀:激發學生學習色彩知識的興趣,提高學畫色彩畫的積極性,培養學生熱愛生活,共同合作的能力。
教學重點:認識三原色,感知紅色特有的美感及其在畫面上的運用。
教學難點:引導學生在感知的基礎上用紅色表達自己的感受,啓發學生髮散思維
教學過程:
一、匯入新課:
魔術激趣,引入課題
1、小魔術:將蓋子上塗有顏料的礦泉水瓶搖一搖,分別變出紅、黃、藍三種顏色。
教師:世界上有三種顏色是無法調和出來的',它們就是被稱爲三原色的紅、黃、藍
2、紅色是三原色之一,在很多國家,很多的場合有特殊的意義,本課我們就以紅色爲主來創作一幅作品
出示課題——紅色的畫
二、講授新課:
1、節日——感受紅色
教師:考考你,在節日或喜慶的場面,哪種顏色用的最多?它給人什麼感受?
生:紅色,快樂、紅紅火火
(出示過節日的圖片)
小結:紅色是中國傳統的喜慶顏色,它鮮豔、溫暖,熱烈,代表紅紅火火,吉祥如意,在過年過節、慶祝活動以及婚禮上常用到它。
2、色彩小集市
請學生介紹自己蒐集到的生活中的紅色
(1) 自然界中有哪些東西是紅色的——水果
生:蘋果、草莓……
(2) 動物有哪些是紅色的
生:金魚、紅猩猩、火烈鳥……
(3) 生活中那些紅色的物體或情境給你的印象最深刻?
3、看看中國人最喜歡的顏色,瞭解紅色的畫
欣賞農民畫《剝玉米》
(1) 請你找一找畫面中深淺不同的紅色
(2) 考眼力:除了紅色,你還有什麼發現?
生:還有藍色、黃色、綠色…..
(3) 紅色的畫在畫面中起到什麼作用?
(4) 這幅畫的美體現在哪裏?你感覺到了嗎?
小結:紅色是中國人最喜歡的顏色,這幅作品正是將中國人的審美情趣表現到了極致,整幅畫面以大紅色鋪底,上面添加了一些黃、黑、藍、綠燈對比強烈的顏色,使得作品絢麗多彩,豔而不俗,給人愉悅的視覺美感。
4、遊覽名家畫廊
欣賞中外名家的紅色的畫
思考、討論、交流,畫面中用紅色表現了什麼內容?你喜歡哪一幅作品?
(1)《雞冠花》林風眠:表現富有時代氣息和民族特色的畫面。
(2)《萬山紅遍,層林盡染》李可染:處於對毛主席的崇敬,表達了毛主席的詩詞《沁園春、長沙》中“看萬山紅遍、層林盡染”的意境,使用硃砂使畫面中的秋色更紅火,更熱烈
(3)《百萬雄師下江南》
(4)《阿爾泰傍晚》周韶華 :“天山紅”已經成爲周韶華藝術的一個標誌
(5)《紅色的和諧》法國 馬蒂斯:它是野獸派的代表人物,透過這幅畫讓我們看到他奇特、神祕的想象。
5、遊覽小小畫家畫廊:小朋友的畫表現了哪些題材?
思考:以紅色爲主色調畫一幅畫,你想表現什麼內容?
三、藝術實踐:請你以紅色爲主色調,將生活中感受最深的場景創作出一幅紅色的畫
四、評一評,誰的作品將紅色表現得喜慶,熱烈豐富。
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