馬拉松的課件

引導語：長跑馬拉松源於公元前歐洲著名的馬拉松戰役。這是古希臘擊敗波斯帝國侵略的典型的以弱勝強的戰例。下面是小編爲你帶來的馬拉松的課件，希望對你有所幫助。

1、瞭解馬拉松的意義即歌頌堅持不懈、頑強拼搏的精神。

2、借鑑本課描寫人物的手法。

3、瞭解歷史上其他傳遞資訊的故事，馬拉松比賽相關知識瞭解。 重、難點：

1、菲利比斯堅持不懈、頑強拼搏的精神。(重)

2、用形象生動的語句來突出人物特徵的寫作手法借鑑(難) 教學方法：

教學過程：

一、複習匯入

(1)朗讀課文。

(2)開火車，讀詞語。

(3)理解詞義。

二、新課教學

(一)知識搶答。

1.馬拉松是奧林匹克運動會的傳統項目，這項運動的名稱源於： a、一個士兵的名字。

b、一個波斯小鎮的名字。

c、一個希臘小鎮的名字。

d、這個運動項目跑的路程太遠，連馬都吃不消會鬆懈。

2.快速讀文，指出第一題的各個選項不正確的內容。

(二)品讀感悟第1自然段

1、指名朗讀課文第一自然段思考：

A、理解“野心勃勃”。

B、馬拉松交戰的雙方和.

C、這是一場怎樣的戰爭?雙方的實力對比如何?

D、希臘人民有沒有坐以待斃，戰爭的`結果又是如何?

E、你怎麼看待希臘人民?

2、指導朗讀，全班齊讀------敬佩、喜悅的語氣

(三)品讀感悟2、3自然段

1、看課件，口頭填空。

2、從所填的詞語中你體會出什麼?

3、是什麼信念支撐菲利比斯跑完了這麼遠的路?

4、說一說你心目中的菲利比斯是了一個 的人。

(四)小組合作學習第四、第五自然段，回答課件中的問題。

(1)馬拉松的意義是什麼?

(2)你從菲利比斯的身上學到了什麼精神?

(五)小結：

這篇課文介紹了馬拉松運動項目的來歷，馬拉松的比賽的距離最後被確定爲42千米195米，這個項目的設立是爲紀念馬拉松之戰紀念那位把勝利喜訊帶給人民的英雄菲利比斯。儘管菲利比斯已經離開了人世但是他的那種奮勇拼搏、堅持不懈愛國精神永遠留在了人們心中。

(六)作業：

朗讀課文，書寫生字。

(七)板書：

馬拉松

來歷

意義：紀念馬拉松之戰和幾年菲利比斯 堅持不懈 長度：42千米195米

頑強拼搏