香玉劇社號教學課件

導語：今天小編給大家帶來了“香玉劇社號教學課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

教學要求

1、引導學生理解課文內容，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

2、指導學生會認本課2個生字，運用已掌握的學習方法理解詞句，讀懂課文。

3、指導學生正確、流利地朗讀課文。

教學重點 引導學生了解常香玉捐獻飛機的原因及經過，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

教學難點 瞭解常香玉捐獻飛機的原因及經過。

教學課時 一課時

教學過程

一、板書課題，質疑解題

1、學生質疑：讀了課題，你想知道什麼？

2、在學生質疑的基礎上，歸納出：（1）這架飛機爲什麼叫“香玉劇社號”？它有什麼作用？（2）爲什麼要寫“香玉劇社號”飛機？

二、閱讀提示，明確要求

自讀提示，說說提示爲我們提出了哪些要求？

（1）讀一讀了解課文的主要內容。 （2）說一說常香玉在抗美援朝中是怎樣想的，怎樣做的。（3）想一想課文讚揚了常香玉的什麼思想。

三、自讀課文，感知內容

1．自由讀文，讀通句子，讀準字音。

2．默讀，大體瞭解課文內容。思考上述你質疑的問題：你讀懂了什麼？哪裏沒讀懂？

（1）思考後自由發言，概述課文內容。

（2）請同學們把沒有讀懂的.語句，和上下文聯繫起來多讀幾遍，多讀多想。還不懂的，作上記號，有疑問的，把問題寫在旁邊。

四、細讀課文，質疑交流

1．把自己解決不了的問題提出來。

2．重點學習“常香玉捐獻飛機”這一部分

（1）請你運用我們學過的“一邊讀，一邊想”的讀書方法，找出描寫常香玉在捐獻飛機的過程中是怎樣想的、怎樣做的句子。

（2）想一想，你從中瞭解到常香玉的什麼思想。

3．交流。鼓勵學生主動積極地發表自己的見解。要求發言者，先交代探討的是什麼問題，再說說是怎麼讀書思考的，然後闡明自己的見解，在交流中鼓勵學生髮表不同意見，尊重學生獨特的體驗與感受。

4、探究：說說你心目中的常香玉。

五、談一談：學過課文後，你有什麼收穫？（略）