爲人民服務的課件

學習目標

1．學會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。

2．朗讀課文，背誦課文。

3．理解課文內容，受到革命人生觀的啓蒙教育。

4．初步領悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。

教學重難點

1．體會“爲人民服務”的思想

2．理解一些含意深刻的句子。

課前準備

1．生字、生詞卡片或課件

2．重點句子的課件

教學過程

一、課前交流，匯入新課

1．同學們，想一想在你的日常生活中，你在哪見過“爲人民服務”的字樣？你知道是什麼意思嗎？

2．今天我們一起學習毛澤東爲紀念張思德同志而發表的一篇演講（板書課題），相信同學們讀後你會對“爲人民服務”有一個正確理解和認識。

二、初讀課文，整體感知

1．輕聲讀文，畫出文中生字新詞。

2．同桌互相檢查讀課文，注意生字要讀準字音。

3．同學互相推薦讀，教師鼓勵讀書不太好的同學展示自己。

4．默讀課文，你對課文有了哪些瞭解，還有什麼疑問？準備與同學一起交流。

三、同學交流，理清思路

根據學生交流，教師引導學生理清文章思路。

1．課文是圍繞什麼來講的？（圍繞“爲人民服務”來講的）

2．文中講了哪幾個方面的`意思？（從三個方面講了怎樣才能爲人民服務。A、樹立爲人民利益而死，就比泰山還重的生死觀。B、正確對待批評，爲人民利益堅持改正錯的。C、爲人民的利益搞好團結，提高勇氣，互相愛護，使整個人民團結起來）

3．各小組代表提出小組同學的疑問，準備下節課共同解決。

學生可能提出怎樣才能做到爲人民服務？爲什麼要爲人民服務？等一些問題。

四、佈置作業

1．抄寫本課生字和新詞。

2．熟讀課文。