藝考教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將奔赴下一階段的教學,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎?以下是小編整理的藝考教學計劃,希望對大家有所幫助。
藝考教學計劃1
一、教學目標:
1、以審美教育爲核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑑賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育於音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啓迪聰明,促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應以聆聽音樂爲主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑑賞音樂。
1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識
1、強化治理,突出重點,抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平
3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量
4、加強合作,優勢互補,共同提高
四、教學內容
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。
2、透過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、透過欣賞音樂,使學生初步瞭解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
4、透過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關係。教學內容要求
5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。
五、教學反思:
本方案的設計,着眼於學生的主動發展,致力於運用現代資訊技術優化課堂教學的研究,透過充分的`音樂實踐培養學生的能力,提高音樂素養。
在教學過程中,學生對作品結構的深入分析,會出現一定的難度而略感乏味,但作爲一節音樂鑑賞課,教師有責任和義務進行必要的講解,如此,才能不斷培養學生音樂素養和鑑賞能力。
藝考教學計劃2
經過一學期的學習,參加鋼琴興趣班的同學,在本學期內完成了學期初制定的學習目標,即:
1、熟練地地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。
2、分辨幾種常用音符的時值。
3、能正確演奏所學樂曲。
4、具備一定的樂音聽辨能力。
在新的學期裏,鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進行深化落實與改進:
一、授課模式與內容:
學生們在第一學期均爲初學,剛開始接觸鋼琴,我們上課着重於對鋼琴以及五線譜的認識與熟悉,上課以講爲主以練爲輔,同時配合一些基礎的視唱練耳內容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以後,我們將重點逐步轉移到演奏方面,注重演奏技巧的提高。同時加入更多進階的視唱練耳內容,全面培養學生的樂感。
二、示範演奏:
在第一學期裏,我們做到了每一首新學習的曲目都進行多次示範演奏,包括學生的示範和教師的示範。這些示範演奏很好的調動了學生學琴的積極性與趣味性,也起到了很好的引導作用,告訴學生哪些是正確的演奏方式。在第二學期裏,要讓學生進行更多的示範演奏,讓每個人都有充分的機會展示自己,同時也檢驗學生對知識的掌握情況。我們要透過對一些關鍵性要領的示範,把學生可能犯的錯誤消滅在萌芽狀態,提高授課質量。
三、共同作業與齊奏:
通常低年級的學生掌握知識比較慢,高年級的學生比較快,我們讓高年級的學生帶動低年級的學生,讓他們共同作業,起到了傳幫帶的作用。高年級的學生在教別人的同時,也在鞏固着自己的記憶。下學期會增加齊奏的時間,在齊奏中鍛鍊整齊劃一的節奏感和良好的整體音樂感,並且互相激發學習興趣。除了齊奏,還會採用分組演奏和接力演奏等競爭性強的內容,強化集體課的效果。
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