初中語文科組的教學計劃
一、指導思想與工作目標:
本學期繼續探索新課程實驗,推進教學理念、教學方法和教學手段的變革,構建以學生爲主體的教學模式,提高課堂教學效率,做好科組各項工作。
二、工作措施:
(一)加強學習,提高自身素質和業務水平。
利用科組活動的時間,組織教師加強理論學習,更新教育觀念,提高自身的教育理論水平和教學業務能力。
(二)加強實踐交流,提高課堂教學質量
語文科組的教師之間必須加強實踐經驗交流,透過相互聽課、上公開課,評課與反思,優化課堂教學,提高教學質量;及時對自己的教學進行反思,不斷適應新的教學要求。
三、工作內容:
1.做好常規教學工作。
作業:語文作業包括作文和作業(書本作業或練習冊),作文包括大作文和小作文(週記、日記、隨堂練筆等形式),大作文一學期不能少於6次,小作文的佈置要結合教學靈活進行,次數儘量多一些。同時加強對名著閱讀的'指導。初三畢業班可根據備考的實際情況靈活安排。
輔導:要加強對學生的語文學習的輔導,儘量的在課前和課下或自習堂對學生輔導答疑,要確定幾個重點輔導對象,要注意對兩頭的學生的輔導,補差提優,要發現和培養學生中的語文尖子。
考試:認真對待,嚴格執行學校和有關部門組織的各種類型的考試。同時,還要根據本年級的教學情況,安排好單元測驗。尤其要組織好考試和測驗的命題、閱卷、統分、講評等工作。
命題:第四周月考由謝克光,施麗明,王學梅命題;第十六週月考由李雪飛,鍾偉珍,馮宇命題。
2. 集體備課
各年級備課組長要發揮帶頭和組織作用,制定出切實可行的教學計劃和進度表。
3.公開課和聽評課
科組提倡教師多上公開課,並要求每一位教師按學校規定至少上一節公開課,本學期公開課安排:鍾偉珍負責省課例比賽,謝克光,施麗明,馮宇擔任校內公開課。
4.培養新教師
5.教育科研
繼續進行上學期的課題研究,科組要求老師們多撰寫、多發表教學論文。每一位老師都要按照學校要求上交或發表一篇論文。
四、具體工作安排:
九月:1、制定各科教學計劃;2、召開科組會議。3、準備月測試卷;4、上交科教學計劃;5、做好省優秀課例的錄製。6、尖子生開始培優扶差。7、月測(28、29日)
十月:1、中秋國慶放假一週。2、競賽動員會;3、市教研活動。4、新老師彙報課。5、科組彙報競賽輔導工作。6、兄弟學校聽課; 7、名師工作室教研活動。8、教學常規檢查;9、段考準備。10、中段考;11、中考備考交流會。12、市教研活動;13、段考成績分析;14、培優情況檢查。
十一月:1、尖子生學習指導;2、外出聽課學習。3、語文教研活動。
十二月:1、市內學校聽課;3、月測試卷準備。1、月測;2、教學常規檢查。3、縣區聯賽;4、月測成績分析。
一月:1、完成新授課;2、備考情況交流彙報。3、期末複習。
1、期末考試;2、上交各類總結;
3、放寒假。
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