高中數學老師教學計劃範文
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編精心整理的高中數學老師教學計劃範文,希望對大家有所幫助。
指導思想
主動而不是被動的進行高中新課程標準改革,認真解讀新課程標準的理念;研究高中新課程標準的實驗與高考銜接的問題;把學生的接受性、被動學習轉變成主動性、 研究性學習;使學生在九年義務教育數學課程的基礎上,進一步提高作爲未來公民所必要的數學素養,以滿足個人發展與社會進步的需要。具體目標如下。
1、獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,瞭解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數學思想和方法,以及它們在後續學習中的作用。透過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數學發現和創造的歷程。
2、提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學表達和交流的能力,發展獨立獲取數學知識的能力。
3、發展數學應用意識和創新意識,力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。
4、提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成鍥而不捨的鑽研精神和科學態度。
5、具有一定的數學視野,逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
學情分析
XX班共有學生XX人,XX班共有學生XX0人。兩個班級都是高二理科班的三類班,大部分學生基礎不紮實,學習興趣不高,甚至很多學生存在怕數學科的心理。但他們還是存在一顆想學好數學的心,也想融入變化多端的`數學世界,更想在每次考試中獨領風騷,鑑於此,對他們正確引導,教學中適當調整難度,起點放低點,步子邁小點,還是會有好成績的。
教學計劃
1、理論學習:
抓好教育理論個性是最新的教育理論的學習,及時瞭解課改資訊和課改動向,轉變教學觀念,構成新課標教學思想,樹立現代化、科學化的教育思想。
2、做好各時期的計劃:
爲了搞好教學工作,以課程改革的思想爲指導,根據學校的工作安排以及數學教學任務和資料,做好學期教學工作的總體計劃和安排,並且對各單元的進度狀況進行詳細計劃。
3、備好每堂課
認真鑽研課標和教材,做好備課工作,對教學狀況和各單元知識點做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握狀況,寫好每節課的教案爲上好課帶給保證,做好課後反思和課後總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐潛力。
4、做好課堂教學
創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯以前說過:“興趣是最好的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學資料,選一些與實際聯繫緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學資料語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。
5、批改作業
精批細改每一位學生的每份作業,學生的作業缺陷,做到心中有數。對每位學生的作業訂正和掌握狀況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
6、做好課外輔導
全面關心學生,這是老師的神聖職責,在課後能對學生進行鍼對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,使優生儘可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙,增強學生信心,儘可能“吃得了”。充分調動學生學習數學的用心性,擴大他們的知識視野,發展智力水平,提高分析問題與解決問題的潛力。
總之透過做好教學工作的每一環節,盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。
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