五年級下學期體育教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,這也意味着,又要準備開始寫教學計劃了。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?以下是小編爲大家收集的五年級下學期體育教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
五年級下學期體育教學計劃1
新的學期開始了,爲了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特製行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標
1、以人爲本,全面鍛鍊,努力增強學生的體質。
2學習基礎知識,學會科學的方法鍛鍊身體,以創新的精神和實踐能力的培養爲重點,培養自我鍛鍊習慣,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析:
五年級學生45人,他們雖然對體育活動積極參加,但由於基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析
本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。
1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養學生集體協作意識和配合能力
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據兒童特點,安排一定數量的遊戲和武術,利用遊戲的過程和結果,激發學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養學生崇尚武德的精神和積極進取,勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質
四、教學研究內容
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應採取講練結合,加強示範,輔導等手段作爲突破措施。難點是體操、技巧,教學中應採取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。
五、教學輔導計劃
1、因材施教,分類指導。
2、培養優生,能自覺練習,善於動手,動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。
4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。
五年級下學期體育教學計劃2
一、學情分析
本學期和上學期一樣,任教五年級四個班。經過一個學期的`接觸,對各個班的學生大致有個瞭解。一班三班學生單純,老師不強調常規就不自覺,但一嚴肅就做得很好;二班四班的學生活潑貪玩,自覺性不夠,特別有十幾位學生很調皮,課堂常規執行不夠好。一、二班學生的身體素質較好,本學期在注意強調常規的同時,注重引導自己學會玩,和同學合作玩,發展一項自己喜歡的體育活動,把它玩的更有技巧。三班學生單純守紀,但身體素質普遍較差,本學期着重發展身體素質。本學期難點是引導女同學積極參與活動,到了五年級,女同學進入青春期,害羞怕倒黴不太愛表現自己,愛上體育課又怕上體育課,應多安排女生喜歡的內容。
一、教材分析
跑:學習蹲踞式起跑、加速跑、衝刺跑的技術,發展快速反應能力,,初步學習“上挑式”傳、接棒技術,進一步培養集體協作意識和配合能力。
跳:進一步改進跨越式跳高和蹲踞式跳遠的技術,發展身體靈敏素質和協調性,提高跳越能力。
投:學會助跑投擲壘球的方法,初步掌握動作連貫協調一致的投擲技能,發展協調性和投擲能力,養成鍛鍊時注意安全的習慣。
小籃球:初步學會行進間傳、接球、運球和原地投籃的基本技術,發展靈敏、速度等身體素質,培養綜合運用所學知識的能力。
三、教學措施
1、對每一位學生的健康負責,特別關注體育後進生的發展。
2、認真備課,認真上課,課前及早佈置好場地器材,課後做好整理工作。
3、做好小幹部的培養工作,鍛鍊學生的能力。
4、切實做好教學中的安全工作,課中要時刻注意學生的安全,學生有情況及時和校領導、班主任、家長聯繫。
5、多聽課、多看書、多做筆記,不斷提高自身的業務水平。
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