人教課標版語文二年級下冊教學計劃範文
一.學情分析:
本班總共33人,透過上學期的教學,我發現大部分學生的學習習慣、學習態度和學習能力都有所提高,但小部分學生還有待於監督和引導。在本學期的教學過程中,我會繼續培養學生學習習慣的養成。加強對基礎知識的教學,爲進入三年的學習打下基礎。
二、教學內容及目標: (一)教學內容及編排
本學期採用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書,本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,着眼於全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進學生的全面發展。教科書繼續以專題組織單元,設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容。它們依次是:春天裏的發現;奉獻與關愛;愛祖國、愛家鄉;用心思考、勇於創造;美麗神奇的大自然;培養優秀的品質;正確看待問題,善於思考;走進科技的世界。每組教材都包括導語、四篇課文和一個“語文園地”。這幾部分相互聯繫,構成一個有機的整體。多音字隨文注音,用方括號標出。生字在當頁文下列出,加註漢語拼音並配有賞心悅目的背景圖,以引起學生的注意;生字一律注本音,在文中的具體語句之中,有的要讀輕聲或者變調。
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