有關高二體育教學計劃3篇
日子如同白駒過隙,我們的教學工作又將續寫新的篇章,現在就讓我們好好地規劃一下吧。想必許多人都在爲如何寫好教學計劃而煩惱吧,下面是小編爲大家整理的高二體育教學計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二體育教學計劃 篇1
一、基本慨況:
本學期任教高二年級4個理科班的體育與健康課,學生人數286人,其中女生人數82人;男生人數204人。高二年級學生的身體發育趨於成熟,活動能力強,男生喜歡錶現自已的能力,練習不顧疲勞,急於求成,愛動;女生喜歡優美和富有韻律的活動,愛靜。高二年級學生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。
二、目標和要求:
1、提高學生體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解。
2、提高對個人健康和羣體健康的社會責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。
3、培養學生良好的運動習慣,加強安全意識。
4、全面鍛鍊學生的身體,增強體質,增進健康。
5、採用“分層次選項”教學模式。
6、培養學生學習各項動作技能的興趣以及勇敢頑強、團結協作等優良品質。
7、《學生體質健康標準》考覈,力爭合格率達95%。
三、教學措施:
1、加強學生的體育與健康課課堂常規教學。
2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。
3、加強安全教育意識,做好安全保護。
4、充分利用體育的'多媒體教學,增進學生的理論知識。
5、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
6、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行爲,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。
7、利用體育教學傳授學生體質健康標準的練習方法,發展學生的體能,提高學生的技能。
8、體育教學中,採用“小組長”的作用,培養學生的個性及自覺性。
高二體育教學計劃 篇2
一、指導思想
體育與健康課程標準明確指出:.堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長.激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行爲.重視學生主體地位,以學生身心健康發展爲中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力.充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。
因此,在進行體育教學時,應深入瞭解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對於體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信,發揮長處。
二、基本情況分析
學生進入高二下學期,身體素質較之前有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術,要提高學生進行體育鍛煉的興趣,使學生在體育課上全員參與,提高身體素質,減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務和要求
1、學習障礙跑、耐力跑等田徑項目的技術動作,發現有體育特長的學生,進行訓練,參加體育高考。
2、學習一些基本技巧,加強協調性練習。
3、透過素質練習,提高學生跑、跳、投的能力。
4、複習學習的籃球基本技術,進行實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識,以理論聯繫實際,使之學爲所用。
5、上好每一節健康教育課,讓學生理解體育的真正含義。
6、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,並進行鍼對性練習。
要求:在教學過程中講解要清晰,有條理。示範動作要標準,要多運用各種示範方法,使學生容易接受並掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行,使學生的理論知識更加豐富。
四、教材的重點和難點
重點:1、田徑中的障礙跑。
2、籃球的戰術練習。
難點:1、障礙跑教學中的力量與協調性如何相結合。
2、球類戰術在實戰中的運用。
五、提高教學質量的方法
1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。
2、進行一些小比賽,提高學生籃球的技術和戰術水平。
3、對差生要個別輔導。
高二體育教學計劃 篇3
一、指導思想
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長爲目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生髮展爲中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受。在高中學習中,文化課固然重要,可是身體素質也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析
學生進入高二上期,身體素質較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術,要提高學生進行體育鍛煉的興趣,使學生在體育課上全員參與,提高身體素質,減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務和目的
本學期教學內容爲高中體育第一冊:體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中,對體育與健康課程有了一定的瞭解,但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。爲此,在教學中,要讓學生從被動學習到主動去練習,提高學生的體育與健康素養。因此在教學中應注重能力的培養。
學習目的
1、深入瞭解體育教材的內容和教學手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,並自覺地進行身體鍛鍊。
2、學習一些基本體操,加強協調性練習。透過素質練習,提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的發展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學爲所用,提高體育達標成績。
4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育。
四、教學措施
1、課堂教學時儘量利用學校現有的場地和器材,力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。
2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示範準確。教法要因地制宜,靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動,促進學生身體素質全面發展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
五、教學內容及課時安排
第1周開學工作、制定教學計劃、器材準備等
第2―5周複習並純熟掌握第三套廣播體操―舞動青春
第6―9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球
第10―14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑
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