三年級體育教學計劃範本
三年級體育教學計劃的制定能幫助體育教師們更好地開展教學工作,進一步發展學生們的身體素質,提高身體基本活動能力。下面是小編推薦給大家的三年級體育教學計劃範本,希望大家有所收穫。
一、學生情況分析:
三年級的學生年齡在8-9歲之間,處於發育時期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現欲強;女生和男生一樣活潑,喜歡競爭性的項目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度,掌握好學習方法,把握學習規律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發現。去創造。
二、教學目標及重難點:
(一)教學目標:
1.透過隊列廣播操的練習,規範學生動作。
2.掌握各種素質技能的練習,發展學生身體素質以及柔韌耐力。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習,如發展耐力速度的定時跑,定距離跑;發展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
(二)教學重點:跑的練習;前滾翻
(三)教學難點: 隊列隊形;前滾翻
三、教材分析:
小學三年級體育教材以實踐教材爲主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑的投擲(沙包實心球壘球);跑(30-40米加速跑 200-300跑走交替);體操(立臥撐跳上成蹲撐,起立向前跳下後滾翻);隊列(疏散密集隊形分合隊)、遊戲等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的.基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。着重加強跑和體操的教學,發展學生的力量和身體的控制能力。授課時數根據我校校歷安排和學校要求,本學期共講16周,每週體育授課爲2學時,除去如假期、各種考試等各種因素,計劃授課25學時。另因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調整。本學期以教學隊列,隊形走爲主,每節課都要有隊列對形的練習。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠)其餘(如隊列隊形、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小遊戲。及時對學生進行評價,根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄表。
四、課時安排:
每課2課時,共32課時
小學三年級體育第二學期教學進度表
周次 活動內容
一 培養學生具有關注身體和健康的意識;能知道在安全環境中進行投擲遊戲
1. 常識:名人體育鍛煉的故事
2. 投擲與遊戲:小小保齡球
二 發展投擲能力,在活動中表現出合作行爲;體驗地域性體育活動的快樂
1. 投準與遊戲:打靶
2. 跳短繩
培養學生樂於學習和展示自我的行爲;透過多種形式發展學生跳躍能力
1. 基本體操1—2節
2. 發展跳躍能力的遊戲:四人轉
三 隨集體協同動作,在隊列練習中保持良好身體姿勢;在跳高遊戲中表現出合作行爲
1. 隊列與隊形練習:跑步走—立定
2. 跳高與遊戲:觸高球
在走的遊戲中形成正確身體姿勢;能做出地域性體育活動簡單動作
1. 走的遊戲:倒退走
2. 踢毽子比賽
四 在活動中建立和諧的人際關係,發展投準能力;在小足球遊戲中體驗成功的樂趣
1. 壘球投準
2. 小足球:跑動運球
培養學生積極參與活動的態度和行爲;在跳高遊戲中能與同伴友好合作
1. 素質:壓腿.踢腿
2. 摸高比賽
五 培養學生參與意識和表現力;在活動中發展力量.協調素質
1. 韻律:跳躍組合一.二個八拍
2. 立臥撐
發展學生的跳躍能力,提高靈敏.協調素質;享受地域性體育活動的樂趣
1. 跳躍與遊戲:單腳跳追逐跑
2. 跳青蛙
六 在活動中發展力量.協調素質;在跳高遊戲中培養合作精神和體育道德
1. 攀爬:推小車
2. 跨越式跳高
學習韻律活動中的簡單組合動作;掌握往返跑的正確方法,培養靈敏性.反應速度
1. 韻律:跳躍組合三.四個八拍
2. 10米×4往返跑
七 懂得不按規則遊戲會導致身體傷害;學會地域性體育活動簡單動作
1. 角力與對抗遊戲:鬥牛
2. 丟手巾
在活動中學會與同伴合作;會做小籃球的簡單組合動作
1. 往返接力跑
2. 小籃球:花樣運球
八 做出韻律活動的簡單動作;體會跳高動作,培養參與意識與行爲
1. 韻律:跳躍組合五.六個八拍
2. 跨越式跳高比賽
能做出輕器械操的簡單組合動作;積極參與樂於學習地域性體育活動
1. 複習韻律操
2. 乒乓球:正手攻
九 培養學生關注身體和健康的意識;能積極參與室內遊戲,提高快速反應能力。
1. 常識:自我保護
2. 遊戲:抓手指.打手背
培養跑的正確姿勢,發展動作速度.靈敏素質;在相互合作中學習擲遠動作
1. 追逐跑
2. 輕物投遠
十 在跳躍遊戲中培養學生合作能力;積極參與乒乓球運動,並體驗運動的樂趣
1. 跳遠與遊戲:雙人蹲轉跳 1.
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