小學美術教學計劃範文
美術課程教學是對學生進行美術教育的主要渠道,以下給大家分享關於小學美術的教學計劃,歡迎閱讀參考!
小學美術教學計劃(一):
一、指導思想:
以推進素質教育爲中心,以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點爲指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量爲目標,以生爲本,務實教學。透過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水準,提高學生的知識面,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、工作要點:
(一)抓好規範化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革爲契機,加大課堂教學改革的力度,以學生爲本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。
(二)提倡自我理論學習(美術教育、學科知識、專業發展);明確中小學美術教育的本質,明確美術教師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版),在領會新課標精神下,重新審視教材、理解教材、用好教材。
(三)培養特長生,抓好美術興趣班、培優班培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,並選拔優秀作品向有關組織部門投稿。
(四)根據中海康城小學“體育藝術2+1項目”實施方案,制定藝術類繪畫、書法項目的評價標準及實施辦法。
(五)倡導教師教學專業性、繪畫專業化發展;鼓勵教師學有所長,用有所長;即培養“綜合型”美術教師又培養“專業型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發展。
三、每月具體工作安排:
9月份:
1、抓好學生課堂教學常規。
2、配合學校做好櫥窗更新工作。
3、內容:參觀xx廣東青年美術大展。
① 時間:xx年9月14日週五全天。
② 地點:廣州藝術博物院。
③ 主持:XX 。
4、專題講座:《從問題開始——中外當代藝術概覽》。
①地點:先烈東小學分校。
②主講:xx。
5、全市中小學美術教研活動。
6、市活動xx國際和平海報設計評選活動啓動儀式及專題培訓。
7、區教研活動:異地示範教學觀摩課。
① 地點:待定。
② 授課人: xx。
8、科組研討並制定本學期專科工作計劃。
10月份:
1、加強常規教學研究與實施。
2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟,做好批註。
3、全區中小學教研活動 專題講座 《論古琴作爲一種意義模式在中國畫中的功能》 地點:廣州市南國學校 主講 鄧野茅。
4、專科備課組教師集備、聽課。
5、區小學調研:珠村小學/科組建設驗收。
6、區小學調研: 冼村小學/科組建設驗收。
7、小學美術學科基地開放日。
①地點:體育東路小學。
② 主持:xx。
8、教學領域進一步深化素質教育專項工作現場會(荔灣區) 。
9、30日前各區交“xx~xx和平海報評選”作品到各分區服務隊 。
10、全市義務教育藝術教研活動(具體事項通知待定) 。
11月份:
1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。
2、區小學調研:先烈東小學珠江新城校區/科組建設驗收 區小學調研:體育東路小學花城校區/科組建設驗收。
3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、準備學校藝術節方案及相關工作。
5、做好美術興趣班培優工作。
6、全區中小學美術教研活動。
12月份:
1、區教研活動:專題講座 《漫談漫畫》。
①地點第十八中學。
②主講:XX。
2、科組內課堂教學觀摩研討。
3、繼續準備學校藝術節相關工作
4、美術興趣班考試與總結。
1月份:
1、參加區美術教研活動,做好科組和個人學期總結工作。
2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。
3、整理上交資料,做好學期末總結。
小學美術教學計劃(二):
美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道,根據美術新課程標準,爲了讓全體學生生動、活潑、主動地發展,提高學生的審美能力,使學生成爲有健全人格、有創新精神的合格人才,特制定本期教學計劃如下:
1、 注意培養和發展學生的好奇心和想象力,在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。
2、 透過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、 在美術活動中大膽的採用各種造型方式,並藉助語言表達自己的想法。
教學重點難點:培養學生的創新意識和動手實踐能力。
一、教材分析:
本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由於實際情況和授課條件的關係,完成有一定困難,擬據實際情況選學。其它的和學生生活息息相關,可以完成。
二、學生情況分析:
學生學習任務比以前更重一些,時間不多。但是本年級學生對美術這門課有着相當濃厚的.興趣,願意學。還有部分同學特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優勢和不足,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
三、重點難點:
根據學生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、牆報》與學生活動關係密切,有實用價值,所以把這一課及其相關內容作爲重點。本學期教材安排的素描基礎:物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課,專業性很強,概念抽象,學生沒有接觸過,比較難於理解。這是本期學習的一個難點。
四、 教學模式:
結合美術學科特點和學生實際情況,在本期的教學活動中,以多種方式進行教學,室內和室外教學相結合,知識講解與實際操作技能相結合,想像與寫實相結合,教師引導和學生自主學習相結合。
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