《讀書要有計劃》公開課教學設計

教學要求

l. 讀懂課文內容，認識有計劃讀書的重要性。

2. 初步學會制定讀書計劃。

教學重難點

認識有計劃讀書的.重要性並初步學會制定讀書計劃。

教學時間

一課時

教學過程

一、談話引入。

1. 同學們，你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?

2. 課外書種類繁多，各人讀的可能不一樣。我們要有計劃讀書，纔能有好的讀書效果。

3. 板書課題，讀題。

二、自學課文。

1. 佈置自學。

(1)讀通文章，讀準字音。

(2)讀懂文章，思考：

①爲什麼要訂讀書計劃?

②怎樣訂讀書計劃?

③怎樣執行讀書計劃?

三、檢查自學效果。

1. 檢查朗讀課文。

2. 討論思考題並指導朗讀。 相機板書：讀書計劃 1. 書名： 2. 計劃時間： 3. 每日進度： 4. 你能讀懂《明日歌》的意思嗎? 還有哪些鼓勵督促人們抓緊時間讀書學習的古詩或名言警句呢?

(①一古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書示子聿》宋·陸游 。

②業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。一唐·韓愈。

③讀書破萬卷，下筆如有神。一唐·杜甫

④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐·顏真卿)

四、總結課文。

1. 課文是怎樣一步步說明讀書要有計劃這個問題的?

2. 指導分段。 一(1) 二(25) 三(6)

3. 總結課文。

五、佈置作業 。