初中英語備課組教學工作計劃
初中英語備課要以學校總體工作爲依據,以提高教研質量和教學質量爲目標,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利於學生健康成長的學習環境,提高學習效率,促進教學質量的提高。以下是小編爲你精心整理的關於初中英語備課組教學工作計劃,希望你喜歡。
指導思想:
以課改精神爲工作指導,抓好備課組工作,積極貫徹教導處工作計劃,切實減輕學生的課業負擔,不斷優化教學過程,提高教學質量,培養富有創新精神和創新能力的高素質人才。
三年整體目標:
1、培養學生學習語言的能力,全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力,以符合素質教育的要求。
2、對學生審題、答題的應試能力做有計劃的訓練和指導,以應對應試教育之需。
3、透過有計劃的教學,爭取實現本屆學生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破。全組一定積極努力,爭取實現“一年出低谷,兩年上臺階,三年創輝煌”的目標。
具體目標:
初一:繼續培養學生學習英語的興趣,注重語音教學,把好書寫關,強調朗讀背誦的重要性,繼續閱讀習慣的培養 ,做好的積累,爲初二打好基礎。
初二:學生已掌握了良好的學習方法,興趣盎然地進入到學習英語的狀態中,教師幫學生做好知識系統化、知識點的串化的工作,督促並有措施地使知識牢固,做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀,語法、聽力、書面表達也要跟上步伐。
初三:鞏固夯實,能力拔高,實現質的飛躍。
下面將初一年級下一階段的具體措施做簡單呈現。
1、備課組有8位老師,根據教學工作需要,繼續把組員分成4組,實現夥伴互助,以老帶小,以舊帶新,加大團隊力量,完成高質量授課。
2、每個組完成正常授課以外,要爲某一個專項(聽、說、讀、寫)負責,並做出具體的策劃和長遠的實施經組內討論後統一執行。
3、堅決貫徹六步教學法,堅持使用並優化導學提綱,繼續堅持大小備課,落實超周備課,實現資源共享。本學期在原有導學提綱的基礎上,我們全組通力合作,由我和薛老師帶頭,對其進行了補充和剔除,新的`導學提綱對教師提出更高的要求,而且真正讓老師們意識到導學提綱不是負擔,是爲課堂服務的,品嚐集體備課的樂趣。
其次,帶領全組教師儘量多聽課,多研討。
4、借學校要求開展特色學科,初步設想開展英語角及演講比賽,閱讀馬拉松活動,營氛圍,激發學生學英語興趣,掀起學習英語的熱潮。
5、聽力:上好聽力課,注重聽與說的結合,處理好輸入與輸出的關係,由呂老師和我負責其他老師使用好語音教室。
6、朗讀背誦:由我和張金玉老師帶頭重視語音教學,開展語音講座,每日檢查學生朗讀背誦情況,模式:老師—小組長—組員,並有意識地培養學生複述課文的能力。
7、繼續上學期的常規閱讀,堅持每週一次閱讀摘要檢查,培養優秀生。
8、堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測,紮實知識、循序漸進,減小差距,縮小兩極分化。
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