八年級年級組教育教學工作計劃範文
時間稍縱即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的八年級年級組教育教學工作計劃範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級年級組教育教學工作計劃1
一、指導思想
全面貫徹落實學校工作計劃,切合八年級學生的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用,以培養“學生的養成教育”爲目標,深抓學生常規教育、及傳統文化教育。強化科研意識,以有效教學爲主,提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。
二、工作目標
年級組管理目標:強化年級組團結協作,和諧共進。
學生的培養目標:在八年級扼制住分化,密切關注學生的思想發展動態,培養自主學習與鑽研精神。
教學目標:整體穩步推進,重視差生轉化,提升年級合格率。
三、主要工作
1.以“養成性”德育校園文化建設爲中心,形成年級和班級特色文化。
經過一年的努力,我們年級的學生總體上還是不錯,但還是有相當一部分學生基礎很差,各種習慣也很差,品德修養也不夠好。本學期在“以人爲本”理念下,培養學生“學會做人”,抓年級的學生品德修養,形成年級良好育人氛圍。
(1)要繼續按照《中學生行爲規範》的要求,認真地規範學生的各種行爲習慣和儀表儀容,每一位班主任要不厭其煩的反覆抓,從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成,努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園後的種種不文明行爲及時處理制止,樹立學校良好的形象。
(2)緊緊圍繞校園德育主題教育活動,組織學生開展形式多樣的活動,充分調動學生的主體性,給學生多搭建展示個人特長的舞臺,樹立自信心。
(3)發揮班主任才能創建班級文化特色,做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業素養。
(4)做好家校聯繫工作,利用家校互動平臺與家長溝通,期中考試前召開一次家長會。考試後召開年級大會,樹立榜樣,尋找差距。
(5)關注學習困難學生和特殊學生的生活學習情況,及時瞭解他們的思想動態,做好幫困助學工作和家庭教育指導。
2、以有效教學爲抓手,強化質量意識,提升合格率。
根據本年級學生學習基礎差的弱點,本學期在主抓領導的指導下,以科研促教學,以提升年級合格率爲目標,重點抓好學困生和邊緣生的學習。
(1) 在分析學生現狀的基礎上,制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間,針對學生的個性差異情況,採取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法,重點抓作業佈置環節和基礎補習工作,逐步提高教學質量,提升底線,提高合格率。
(2)認真完成周練和期中、期末考試工作,做好試卷命題、批閱和質量分析,及時瞭解學生學習情況和發現不足,切實調整教育教學方法與策略,以確保教育教學質量穩重有升。
(3)繼續抓常規教學,聚焦課堂教學,認真上好每一節課,提高課堂的教育教學效率。規範優化教學過程五環節的工作(備課、上課、作業、評價、輔導),關注每一個學生,不放棄一個學生。
3、發揚艱苦奮鬥作風,共促學校發展。
全組教師之間和諧發展,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,充分調動每一個老師的積極性和主觀能性,同心協力,羣策羣力,提升年級整體水平。
八年級年級組教育教學工作計劃2
初二下學期,我們初二年級要在學校各部門的領導下,認真貫徹學校教育教學的各項要求,找準工作突破口,穩步做好學困生幫扶工作,全年級教師要牢固樹立質量意識、責任意識、大局意識,發揮甘於奉獻、團結拼搏、爭創一流的`精神,確保今年初二能順利地向下屆初三過渡併爲之打下堅實的基礎,向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下:
一.指導思想
本學期工作的指導思想是:全面貫徹教育方針,堅持正確的教育觀念,以素質教育爲主線,進一步解放思想,更新觀念,提高認識,深化改革,強化管理,狠抓落實,突出養成教育。堅持“育人爲主導,質量爲中心,學生爲主體”的辦學思路,提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力,切實提高教育教學水平,讓全體領導放心、全體家長放心。
二、現狀分析
初二年級下學期已經進入分化階段,初一年級時部分班級已有所顯露。因而,本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學質量穩步提高,還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了,因此,本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標:強化年級組團結協作意識,凝聚集體智慧,務實苦幹,工作到位。
學生的培養目標:在八年級扼制住兩級分化,培養自主學習與鑽研精神,能較爲全面的發展。
教學目標:整體穩步推進,着力做好學困生幫扶工作,狠抓尖子生和學困生,爲進入九年級打下堅實的基礎。
四.德育工作:
這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作,建設優良的班風和級風。各班都要根據學生實際設計多種教育活動,做到每週有班級主題教育活動,每月有年級教育活動,注重德育活動的實效性。
繼續搞好家長學校工作,密切家校聯繫,充分利用好家長會,促進學校教育教學工作。
五.教學工作
按照學校本期對教學的具體要求,本着“創新教育、精緻學校、幸福師生”的原則,結合初二年級的實際,老師們要利用各種機會,爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。
1.研究學生:老師們要制度化地認真研究年級的教學工作,分析學生的特點,互相交流教育教學情況,對課堂、作業上反映出來的學生情況進行深入研究,找出學生存在的問題,商討要做的工作,尋找提高學生成績的有效辦法。
2.加強備課:加強備課質量的監控,強化教師個人的二次備課,既備課程標準,又備學生實際,既備有效教法,又備學法指導、預習作業、課內練習和課後作業,力求做到科學化的“教什麼”與藝術化的“怎麼教”的有機融合。
3.組織考試:認真組織月考,及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
4.幫扶學生:認真輔導學生,盡最大的努力在五校聯考中考出好成績,取得好的名次。學生是兩極分化很明顯,要想在聯考中獲得好成績,年級必須堅持“培優”和“補差”同時進行,抓兩頭促中間,各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃,充分利用好物理學習小組,逐一落實。
5.聽課評課:組織好老師相互學習聽課,羣策羣力,加強教學反思。完善聽課、評課體系,在校內公開課常態化的基礎上,教研組設定公開課制度,並做好評課記錄。
6.培訓學習:加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學生會學樂學的良好風氣。
7.班級管理:完善班主任管理制度建設,強化班主任精緻常規管理的意識,班主任每天值班管理到位,組織好班級日常事務,做到“時時有人管,事事認真做”,提高班主任的崗位責任意識。
作爲初二年級的老師,面對學生新的思維,新的想法,我們將面臨更大的挑戰,也面臨着很大的壓力,只要我們能夠同心協力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力,挖掘動力,把本學期的工作做得更好。
具體工作時間表
2月份:
新學期學生動員會
教師協調會
班長宿舍長聯絡會
宿舍檢查
班級文化建設
3月份:
家長會
家長、學生、教師交流
聽課評課交流
學習小組交流會
4月份:
主題班會交流經驗
小結複習
期中考試
5月份:
學生學習交流會
和部分後進同學家長溝通孩子學習情況
安全教育
作文競賽
6月份:
部分學生家長聯絡會
感恩教育
7月份:
精心複習
組織期末考試
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