小學四年級健康教育教學計劃
健康教育是學校工作的一項重要內容,本學期我們將繼續以“健康第一”爲宗旨,紮實開展體育衛生健康活動,給大家分享了四年級健康教育教學計劃,歡迎借鑑!
一、基本情況分析:
四年級有學生16人,他們活潑可愛,可塑性強,經過幾年的健康知識的學習,學生已具有基本的健康習慣。透過上學年的學習,大部分同學掌握一定的健康知識,並用來指導自己的行爲。但也有部分同學在健康衛生方面存在一定的問題。如:讀寫姿勢不正確,挑食偏食現象,自立自理能力較差等。爲了使同學們在今後的生活中繼續有一個健康的身體。必須進一步加強對同學們的健康知識的教育。學習更多的生理衛生和預防保健方面的知識。再是爲了全面貫徹黨的`教育方針,努力推進健康教育工作的發展,增強學生健康意識,提高學生健康水平;培養學習健康的心理和百折不撓的意志品質。本學期爲使所有同學養成良好的健康衛生習慣,制定本學期健康教學計劃。
二、教學分析:
本冊教材安排了以下內容
1、使學生知道怎樣纔算健康。
2、教育學生養成良好的衛生習慣。
3、使學生了解一些病的預防。
4、教育學生時刻要爲文明、健康的環境而努力。
5、瞭解自己的營養狀況,預防自己營養不良。
6、教育學生不要受到意外傷害。
7、使學生知道營養與健康。
三、教學目標:
1、使學生認識健康教育的重要性,激發學生學習健康教育的自主性,瞭解衛生保健方面的知識。
2、透過學習讓學生養成良好的飲食習慣,做到科學飲食。
3、透過學習讓學生了解打預防針的重要性 。
4、透過學習讓學生了解哪些傳染病,養成良好的衛生習慣。
5、透過學習讓學生遠離燙傷並學會緊急處理傷口。
6、透過學習讓學生學會如何包紮和處理傷口。
7、培養學生尊敬長輩的優良品質,做個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
四、教學重點難點分析
1、透過學習讓學生養成良好的飲食習慣,做到科學飲食。
2、透過學習讓學生了解哪些食物可以吃 ,哪些不能吃。
3、透過學習讓學生了解打預防針的重要性 。
五、教學措施
1、採取生動活潑、形式多樣的教學方法,如:講故事、做遊戲、猜謎語等有趣的活動調動學生學習的積極性。同時結合學生身邊的事展開討論,重點落實學生良好的健康行爲習慣的養成。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育,低年級從睡眠衛生教育入手,根據自己的年齡,每天的睡眠時間不少於8—10小時,睡前後注意什麼,養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時,嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中,人體的生長與發育 、大腦和神經科學用腦使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
六、教學進度安排:
三週一課時。
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