實驗學校教學教研工作計劃

一、指導思想：

以“構建充滿生命活力的校園，創造促進兒童發展的教育”爲指導,以教師隊伍建設爲重點，以課堂教學變革爲主線，以校本課程開發爲依託，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調整，邊調整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發展，積極推進新課程實施，紮實開展新課程改革，努力提高教育教學質量。

二、工作重點：

加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生髮展爲本”的新課改理念下，結合我校實際擬定學校校本課程開發計劃。搞好新課程改革工作，充分發揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質量的目的。

三、具體內容：

(一) 規範管理，創新發展

1、嚴格執行國家課程計劃，按要求開齊開足規定的課程。開學一週內每位教師都要完成規定的教學準備工作，以最佳的工作狀態迎接新學期，以最好的服務態度投入教學一線，做人民的勤務員。爲保證教學工作的正常有序進行，教師需要調課、代課，事先向教務處打招呼。每學期教務處要認真做好對各任課教師的業務考覈工作。

2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支援和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真備課，三月份骨幹教師要率先完成公開課教學任務，其他教師三月份開始，教研組安排質量工程“複評課”, 組長提前通知教導,每週至少安排一人，全校教師應積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少於16節。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。

3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每週按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據課程需要認真製作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據上課情況組織優質課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務。

4、進一步加強學籍管理，嚴格執行學籍管理的有關規定，做到資料齊全、規範，爭取順利透過“兩高”驗收。

（二）抓好課程改革實驗工作

1、突破難點，探索評價體系構建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現實狀況，自主設計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關注學生潛能的發展，以實現“以人爲本、促進發展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創造交互活動的平臺。

2、繼續學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨幹教師每人上一節專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末徵集優秀案例數篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。爲加強新課程改革實驗的規劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學校成立了以校長爲主管領導的新課程改革實驗領導小組，專門督導此項工作。

3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校爲本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。

4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據組內安排的活動寫出書面計劃，並按個人的計劃認真備好、上課，一學期至少上一節綜合實踐活動公開課,準備好後通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內完成的內容，）一篇優質的授課方案。真正讓學生親身經歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發現和解決問題，發展實踐能力和創新能力。

注：綜合實踐活動課程內容如下

（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基於自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）

（2）社區服務與社會實踐：社區服務與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區和社會實踐活動，以獲取直接經驗，發展實踐能力，增強社會責任感爲主旨的學習領域。

（3）勞動與技術教育：勞動與技術教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術素養爲主的多方面發展爲目標，且以操作性學習爲特徵的學習領域。

（4）資訊技術教育：資訊技術不僅是綜合實踐活動有效實施的重要手段，而且是綜合實踐活動探究的重要內容

5、抓好“三室”管理工作。經常打掃爲衛生，經常進行安全檢查，每兩週徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務工作，圖書室定期面向學生開放檢閱書籍，每週每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。

6、在學校的大力支援和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協力爭取好成績，學校將大力宣傳，並對獲獎學生、教師進行佳獎。

(三)加強對教師和學生的管理

1、加強對學生的常規管理，要讓學生養成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業。教師要及時批改作業，及時對作業進行評講，鼓勵學生無論哪項作業都認真書寫，每次作業都爭取得“優”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業評比”，對各科作業展覽人數多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。

2、抓好青年教師和骨幹教師的培養工作。發揮他們在在日常教學中的師德和業務方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發展。三月份骨幹教師按級別講公開課. 講完後及時總結得失。並開始進行15課時的多媒體教學工作和課件製作。

3、認真抓好教師的常規教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續，對當天的課做好安排;按時上交考覈“作業”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考覈項目”中的作業平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業質量自己負責。

4、組織本學期教師綜合實踐活動優質課比賽。一至三年級學生的詞彙積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。

5、大力加強學校體衛藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育爲主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優秀小報徵集活動。全校學生跳繩比賽活動。爲“六一”慶祝活動助興, 切實提高青少年的藝術素養。

附：實驗學校教學教研活動安排表

時間 內容 負責人

二三月

1、任課教師工作教學工作安排。

2、教務處制定各類教學計劃

3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。

4、以教研組爲單位，組織依據學校教學教研工作計劃制訂本組教研計劃和個人教學計劃綜合實踐課計劃，校本課程計劃（指課題組成員）。 教研組長 課題組成員 任課教師

5、學校學籍工作的完善與自查。

6、學校“體衛藝”工作安排。

7、骨幹教師上公開課。

8、骨幹教師講座。

9、課堂質量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復評。

10、“陽光體育運動”優秀班級評選

四月

1、教師繼續教育培訓。骨幹教師講座

2、期中學生能力抽測工作安排

3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結、交流。

4、以年級段爲單位進行學生各科作業評比。

五月

1、教師綜合實踐活動優質課比賽及總結。

2、學生詞語積累作文、速算比賽。

3、骨幹教師講座。

4、針對教師的教學情況進行學生問卷調查。

5、教師教案檢查，學生作業檢查。

6、“三室”工作檢查。

六月

1、骨幹教師講座。

2、除語數外其他課程學生綜合能力抽測。

3、優秀案例、優秀課件徵集。

4、課題組成員教科研成果展示總結

5、學校教科研工作總結

6、各教研組工作總結。 教研組長

7、期末考試工作安排。

七月

1、組織期末考試

2、教務處學期工作總結。