二年級音樂教學計劃示例
一、教材分析
作爲全新的教材,在編寫中體現以下基本理念:
1、強調“以學生髮展爲本”、注重學生個性發展;
2、以審美爲中心;
3、以文化爲主線(單元主題);
4、加強實踐與創造。
共編10個主題單元,基本內容包括:聆聽、表演、編創與活動(重點內容)。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,一律師改用圖譜爲主。在創造與活動中,開展多種形式培養學生的創新精神和實踐能力,評估多方位,多角度,形式豐富多彩了。
二、學段目標:
1、激發培養學生對音樂的興趣;
2、開發音樂的感知力,體驗音樂的美感;
3、能自然地、有表情地歌唱,樂於參與其他音樂表現和即興創造活動;
4、培養樂觀的態度和友愛精神。
三、具體目標
(一)感受與鑑賞
1、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿。
2、聽長短音;
3、體驗不同情緒的音樂;
4、聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格並作出相應;
5、聆聽不同國家、地區、民族的兒歌、童謠及小型樂器片段,初步感受風格。
(二)表現
1、歌唱的正確姿勢;
2、每學年背唱4、6首歌曲;
3、學習常見的打擊樂器,爲歌曲伴奏;
4、能作簡單的`律動、歌表演;
5、認識簡單的節奏符號。
(三)創造
1、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;
2、歌詞的創作活動。
3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂;
(四)音樂與相關文化
1、樂於與他人蔘與音樂活動;
2、用簡單的形體動作配合音樂節奏;
3、聲音與生活的探索。
四、教學措施
1、面向全體,因材施教;
2、充分運用現代教育技術手段;
3、遵循聽覺規律,突出學科特點;
4、音樂教學各領域之間的有機聯繫;
5、改革評價機制。
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