《最後一頭戰象》課文教學反思

我前段時間執教《最後一頭戰象》，教完後感受頗深。現從以下幾方面談談。

１、要善思：

蘇霍姆林斯基提出：教師應該讓學生生活在思考的世界裏，結合平時的學習，談一點淺薄的看法。這節課的設計，每天都在冥思苦想，求變求新，刪繁就簡，領異標新，語文功夫是慢活，是要耐得住寂寞，來不及半點急躁和武斷。在備課時，同事們也出主意。是啊，我深深的知道，當你想要追求更高的境界時，怎能不“爲伊消得人憔悴。”

２、要有己：

寧可不完美，也要敢於展現自己真實的一面，鮮明的風格，語文教師的'魅力來源於個人的獨特風格。要敢於亮出自己的劍，包括自己的學生，說實話。上課之前，我沒有和學生鋪墊過，只在徐老師第一課講過之後，對學生進行了一些複習。我想：假的真不了，即便一時過關，終將對自己的成長，學生的成長造成極其不利的影響。所以，想要真發展，真得有膽量。一次真實的洗禮，勝過千次萬次的虛榮。

３、要關注：

關注文字，關注過程，關注學生。學生的發展是最核心的，無論什麼設計，一定要符合學生，如果你教的學生沒有能力和素養的提高，那麼可以肯定的是：你的教學水平是徘徊不前的。設計一節課要把它當成設計學生的人生一樣，在這個過程中，你的成長，學生的成長將無限精彩！