實習教師經典教學反思
實習這麼長時間了,上課出現的問題反而越來越多。這使我不得不反思自己的.做法。
自從實習以來,自己一直是走在教師的生存階段,更加關注的是自己如何才能讓學生喜歡自己,接受自己。所以呢,我便把更多的心思和努力放在這個上面,對他們是大愛有加,結果造成了他們有些無法無天,甚至個別作業不知上交。課文不知背誦。我越來越覺得這與我有很大的關係,因爲我的所謂的“愛”。
我這幾天一直在考慮,我是不是應該換一種思考方式,應該是用“嚴愛”而不是“慈愛”。因爲慈愛,他們變得沒有壓力;因爲慈愛,他們變得沒有自覺;因爲慈愛,他們變得有些無法無天。因爲他們認爲,老師愛我,即使我有錯了,老師也不會怎麼着我。所以,上課的時候,即使我讓他們站着,也絲毫不會有什麼悔改,面對這樣,我是好話說盡,手段用盡,我不知所措了。
我應該適當與他們保持距離,讓距離產生師生情,讓距離磨滅他們慵散的毛病。現在學生積極性成爲了主要問題,如何調動學生的積極性成爲了重中之重。理論上的好多知識我運用了好多,但是理論畢竟是理論,在實踐上還是有許多的差距。
我將要改變一下我這個教學方式,期待一個我期待的課堂。
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