九年級歷史世界經濟的全球化教學反思範文
今天是實習以來,第一次站上講臺,我上的是九年級下冊第16課《世界經濟的“全球化”》。之前在學校實習,面對的是自己的同學,事先總會打好招呼,大家互相配合下,可是這次面對的是一羣孩子。之前交流不多,心裏一...
今天是實習以來,第一次站上講臺,我上的是九年級下冊第16課《世界經濟的“全球化”》。之前在學校實習,面對的是自己的同學,事先總會打好招呼,大家互相配合下,可是這次面對的是一羣孩子。之前交流不多,心裏一直害怕自己不能駕馭課堂,所以一直緊張。我早三天前已備好課,自己在家練了很多遍,但是當自己真正站上講臺的時候,感覺就不一樣了,難免的緊張讓我語速很快,原本兩分鐘的導課,我只用了四十秒,到說完第二大部分經濟全球化形成的原因和條件時,才上了十幾分鍾,接下來的內容我不得不去好好把握一下時間,到這個時候課堂氣氛漸漸活躍,我之前的緊張也消退了。在學習經濟全球化的'具體表現時引導的欠妥,內容稍抽象,現在反思一下:
1.板書。板書處理的不夠好,稍顯擁擠,太過細緻,今後要注意詳略。
2. 時間。內容時間分配不合理,處理欠妥。
3.與學生互動。多多注意發揮學生的主體作用。
4.教材內容。本節課的重點、難點把握的還不是很清晰,對教材內容的處理,今後還要多下功夫,不光是備教材,還要吃透教材。
5.心態。緊張導致語速快,教態不是很自然,以後有機會要多鍛鍊。
我盡最大努力想要做到脫稿,想要發揮學生的主體作用,自己儘可能的在旁邊引導,限於自己水平,懇請王老師批評指正,多提意見。我以後多多學習,虛心請教,透過實習,發揮自己的優勢,彌補不足,力求做到更好。
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