《紅磚牆》教學反思
這是一個小班的語言活動,學習兒歌《紅磚牆》。爲了提高新教師的教育教學水平,學校組織我們先聽經驗豐富的教師上課,再在此基礎上學習、消化轉變成適合自己班幼兒的'形勢來開展活動。
金老師將整個活動大致分爲三個部分。匯入部分採取圖片匯入的方式,直接與兒歌銜接,問一問幼兒在圖片上看見了什麼,初步瞭解兒歌。第二部分則將重點放在兒歌的學習上,教師將每一句話都做成了圖譜,邊放圖片邊說與之相對應的兒歌,幫助幼兒理解記憶。再用去圖譜的方式引導幼兒回憶,剛剛聽到了什麼,然後將幼兒說到的對應圖譜展示出來,幫助幼兒進一步加深理解,說清兒歌的每一句話。緊接着採用齊念、分男女念、接念、請幼兒單獨唸的方式引導幼兒一遍又一遍重複兒歌。最後一個部分略顯倉促,匆匆提到兒歌中出現了兩次“紅磚牆”是首位呼應,不知孩子們理解了沒?
聽完整個活動,我結合原有的教案、結合本班幼兒的特點,講整個活動修改了一番。我將整個活動同樣也分爲三個部分。第一部分模仿金老師,採用圖片匯入活動,幫助幼兒初步理解兒歌內容。第二部分我在出示圖譜理解兒歌內容後在齊念兒歌的基礎上增加了兩項內容,一個是念兒歌比賽,講幼兒分成兩組,比一比哪一組念得更好,來調動幼兒的積極性;還有一個是魔法兒歌去圖譜,先退去一半圖譜,再退去所有圖譜,挑戰幼兒的記憶能力。最後一個部分,我嘗試把全班幼兒都調動起來,邊做動作變念兒歌。
整個活動結束後我發現,在節奏的把控上我還是有所欠缺的。希望把活動組織得更有趣,卻忘了時間的有限性,在原來的基礎上多增加了幾個環節過後,幼兒的積極性是提高了,但是每一個環節都顯得太過匆忙,導致部分幼兒沒能完全掌握整首兒歌。因此在活動的安排上應該要有所取捨比較好,在節奏的把控上也要快慢結合!
-
《小樹的夢》教學反思
身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的《小樹的夢》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小樹的夢》教學反思1《小樹的夢》是一篇童話性質的課文,是一篇比較容...
-
大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編收集整理的大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》,僅供參考,歡迎大家閱讀。活動目標:感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣。培養幼...
-
找駱駝課程的教學反思
《找駱駝》一文記敘一個商人丟失了一頭駱駝,很着急,一個老人憑着自己的觀察,進行了合理的分析,推理,指出了商人丟失的駱駝的特徵,最後,在老人的指點下找到了丟失的駱駝.文章告訴我們:遇事要仔細觀察,勤于思考,才能得出正確的結論。因爲這是一篇自讀課文,所以重...
-
二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇)
身爲一名優秀的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學下冊《認識1000以內的數》教學反思範文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。《認識1000以內的數》...