小班美術優質課教案及教學反思《球寶寶的新衣》
作爲一位剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的小班美術優質課教案及教學反思《球寶寶的新衣》,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
2、激發幼兒對美術活動的興趣以及對球類的喜愛。
【活動準備】
範例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團、膠水、顏料、棉籤。
【活動過程】
一、引起興趣。(皮球從一邊滾出)師:寶寶們,快看,誰來了?(球寶寶)跟球寶寶打個招呼好嗎?(幼兒依次觸摸球)剛纔,球寶寶悄悄 告訴我,他今天是想請我們幫個忙的。因爲,快過新年了,球寶寶想跟我們一樣漂漂亮亮的過新年,可是,它們沒有新衣服穿,你們說怎麼辦呀?
二、教師出示範例
師:老師已經爲球寶寶們做了好幾套衣服,想不想看看?
問:(1)你最喜歡哪一套衣服?(2)你知道這套衣服是怎麼做出來的.嗎?
例:紙團畫。將紙揉成團,粘上各種顏料印於圓形卡紙上。
棉籤畫。用棉籤粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。(略:蠟筆畫、水彩畫、印章畫等)
三、幼兒作畫
師:看了這麼多老師爲球寶寶做的新衣服,你們想不想也來試一試?幼兒作畫,教師巡迴指導。
注:
1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進行繪畫製作。
2、提醒幼兒在作畫時保持安靜。
3、教師對於能力差的孩子給予個別指導。
四、作品講評:
1、請幼兒分組展示作品,表揚佳作。
2、師∶球寶寶們知道了我們爲它們做了這麼多好看的新衣服,一定會很高興的,咱們給球寶寶送新衣服去好嗎?
活動反思:
球是幼兒熟悉的物品,讓他們給一個熟悉的物品進行裝飾,可以激起他們的興趣,想知道它可以變成是麼樣子的。幼兒動手操怍是一個難點,尤其是用紙團來作畫。一會他碰到了顏料,一會他弄到了手上······各種各樣的問題都來了。失去耐心的我會大聲的訓斥他們,孩子們怯怯地看着我,忽然之間我感到很後悔,我爲什麼要訓他們啊,他們真的是不會做的。想到這些我又心平氣和的指導幼兒作畫。孩子們看到我不再生氣了,都放鬆了緊繃的小臉。積極的作着畫,依然在不停地問這問那。用彩筆畫畫的幼兒,有的用一種顏色,我會告訴他多用幾種顏色會更好看;還有的幼兒會問老師還可以畫什麼,我會告訴他畫我們學過的線條、房子、小花······不久之後一幅幅畫就畫好了,有的很漂亮,有的差一些,但都是幼兒用心畫出的。幼兒評價之後,我會給他們一個貼紙的獎勵,鼓勵他們做的更好。獎勵讓幼兒很有成就感,雖然只是一張貼紙。
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