小學美術偶戲的教學反思範文
這一課題提出之後,深受學生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。偶戲的表演深受學生喜愛。因爲偶戲在我們生活之中很少見到,所以我在課前蒐集了許多偶戲的資料。本課我用了一個木偶劇匯入新課,學生很有興趣,使我感受到了同學們的第一個躍躍欲試。偶戲的種類較豐富,有提線偶、仗頭偶、布袋偶、和皮影等。當我給同學們欣賞了課件中的圖片後,並且每個種類都用實物展示給大家看後,我感受到了同學們的第二個躍躍欲試。這時我讓學生找到藏在桌子裏面的偶人,每人都摸一摸、玩一玩、拆一拆。讓同學們帶着三個問題在玩中學,在學中玩,自己當老師將給大家制作方法。培養學生自主學習的.能力。這時我感受到了學生的第三個躍躍欲試。這三個躍躍欲試,不就是學生們的學習熱情嘛!這時,我又鼓勵學生根據所帶來的材料,發揮想像力作出可愛的手偶形象來。學生製作過程中,我適時的巡視指導,使學生感受到成功後的喜悅。接着學生們根據不同的形象,以小組爲單位,根據劇本,到前面臨時扯起的幕布後面表演起來。學生表演特別積極主動,故事情節巧妙,偶劇表演的也是幽默滑稽,給學生帶來了快樂的時光,同時也出現了本課的^***。學生們收穫着製作偶人的樂趣,也嚐到了偶戲的民俗味道。我也收穫了教學成功的喜悅。
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二年級音樂教學反思500字
這學期我講的公開課是二年級的音樂中的第十課,《過新年》,教學目的是讓學生在音樂中體驗新年的熱烈氣氛,懂得今天的幸福生活的來之不易,珍惜現在美好的生活。教學手段是先由一副對聯引出主題,然後在學習歌曲,最後一步一邊剪窗花一邊欣賞《窗花舞》體驗過年的喜悅氣氛...
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一年級數學上冊《認識物體》教學的體會與反思
傳統幾何教學把知識的獲取和邏輯思維的發展作爲主要目標,非常強調幾何的推理價值。《數學課程標準》指出:要全面體現幾何的價值,特別是幾何在發展學生空間觀念,合情推理等方面“過程性”的教育價值。幾何教學,從20世紀60年代的教具演示,到80年代的學具操作;從形式推導...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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小學二年級的數學教學反思
身爲一名人民老師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編精心整理的小學二年級的數學教學反思,希望對大家有所幫助。小學二年級的數學教學反思1本節課我運用了分組合作、一起探究、提煉加深的學習...